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在县委理论学习中心组主题教育“不断提升ZZ能力、思维能力、实践能力”专题学习会上的交流发言（4）

今年5月，习近平总书记在陕西考察时，对“以学增智”作出深刻阐释，指出“以学增智，就是要从X的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧，把看家本领、兴X本领、强国本领学到手”，并从提升ZZ能力、提升思维...

文档 发布于2024-01-15

在县委理论学习中心组主题教育“不断提升ZZ能力、思维能力、实践能力”专题学习会上的交流发言（1）

按照主题教育相关要求和县委理论学习中心组的学习安排，我认真学习贯彻习近平总书记关于“以学增智”的重要指示精神、关于加强全民国防教育重要指示精神、关于安全生产重要论述，深刻把握“提升ZZ能力、思维能力、...

文档 发布于2024-01-15

体制内，有这十种思维的人，注定处处吃亏

体制内，有这十种思维的人，注定处处吃亏职场是没有硝烟的战场，充斥着各种尔虞我诈，勾心斗角，没有一定的道行，还真的很难混得开。体制内也是一样，很多人看上去道貌岸然，相处过后才发现，基本上没有一个是省油的...

文档 发布于2024-05-13

研讨发言材料：激扬思维之帆，驱动创新之舟——领导干部提高创造力的途径与方法

研讨发言材料：激扬思维之帆，驱动创新之舟——领导干部提高创造力的途径与方法尊敬的各位领导、同志们：大家好！在今天这个充满活力与挑战的新时代，我们面临着错综复杂的国内外形势和各种前所未有的新问题、新情况...

文档 发布于2024-06-02

2024.05.21华中师范大学刘洁：新时代科学思维的哲学意蕴

科学导报/2024 年/5 月/21 日/第 B02 版理论学术新时代科学思维的哲学意蕴华中师范大学 刘洁习近平关于科学思维方法的论述是基于我国国情的以马克思主义的科学世界观和方法论作为哲学基础的重要研判。习近平作出了“ 中华...

文档 发布于2024-06-12

把握干部教育基本培训的科学思维方法

把握干部教育基本培训的科学思维方法全国X校（行政学院）校长（院长）会议从培训对象、培训内容、培训方式、培训学制、培训周期五个方面对基本培训内涵要义作出系统阐述，强调开展基本培训是践行X校初心的应有之义...

文档 发布于2024-06-24

这个时代，真正的高手都是拥有框架思维

这个时代，真正的高手都是拥有框架思维在这个信息爆炸的时代，知识工作者们每天都在处理海量的信息和复杂的任务。你有没有发现，有些人总能在混乱中理清思路，迅速找到解决问题的关键点？而你，总是被上级训斥做事情...

文档 发布于2024-11-04

浅议审计过程中的博弈思维

浅议审计过程中的博弈思维从博弈的角度，审计过程既具有竞争性，又具有合作性。前者体现了审计人员在审计过程中与被审计单位之间的"斗智斗勇"，后者则体现了审计主体和审计对象之间"目标利益的一致性"。...

文档 发布于2024-11-04

市委书记在城市建设经验交流活动上的讲话：以创新思维推动城市高质量发展

市委书记在城市建设经验交流活动上的讲话：以创新思维推动城市高质量发展尊敬的各位领导、同志们：大家好！非常高兴能在这次城市建设经验交流活动上与大家相聚，共同探讨以创新思维推动城市高质量发展这一重要课题。...

文档 发布于2024-11-05

申论范文：用好基层治理的“三种思维”

申论范文：用好基层治理的“三种思维”基层是社会和谐稳定的基础，基层治理是国家治理的基石。X的二十届三中全会提出，更加注重改革实效，推动生产关系和生产力、上层建筑和经济基础、国家治理和社会发展更好相适应...

文档 发布于2024-11-12