为您找到约 50,000 条结果，搜索耗时：0.0096秒

领导批评材料没有高度，怎么办？

领导批评材料没有高度，怎么办？有时候，笔杆子写出来的材料会被领导批评没有高度。小编也遇到过这种情况。那么，如何让材料有高度？今天，节选一篇文章片段，小编觉得说得比较透彻。 从对领导机关战略意图和工作部...

文档 发布于2023-07-12

生活会自我批评材料

生活会自我批评材料 按照此次开展生活会的要求， 我认真总结了 今年以来的工作情况， 诚恳地与各位谈心谈话， 本着实事求是、 严肃认真的态度， 坚持问题导向， 作如下自我批评。　　一、 自身存在的问题 （一） 思...

文档 发布于2023-03-10

X史学习教育专题组织生活会自我批评材料

X史学习教育专题组织生活会自我批评材料按照此次X史学习教育期间开展支部组织生活会的要求，我认真总结了任支部书记以来的工作情况，诚恳地与各支委委员、X员代表谈心谈话，本着实事求是、严肃认真的态度，坚持问...

文档 发布于2022-12-28

(152条)X员民主生活会、组织生活会相互批评意见集锦

X员民主生活会、组织生活会相互批评意见集锦（152条）1.同志在理论学习方面，对一些新观点、新理论理解还不够深透、把握还不够精准，学用结合做得还不够。对于《中国共产X章程（修正案）》、以及X的二十大报告中的...

文档 发布于2023-03-10

讲ZZ重规矩作表率自我批评发言材料

讲ZZ重规矩作表率自我批评发言材料充分认识到讲ZZ、重规矩、做表率专题教育的重要意义，严格按照实施方案，在开展讲ZZ、重规矩、做表率专题教育中聚焦目标要求。如下是给大家整理的讲ZZ重规矩作表率自我批评...

文档 发布于2022-06-26

2025.05让法治声音传遍每个角落_本报记者__王文博

山西法治报/2025 年/5 月/27 日/第 002 版要闻让法治声音传遍每个角落——吕梁市两级法院立体式宣传滋养群众心田本报记者 王文博一句方言谚语道破法律玄机，一场模拟庭审点燃法治梦想，一次普法互动让法治种子深植心田。吕...

文档 发布于2025-07-12

2025.05让优质教育资源惠及每个学生_师源__高鸿鹏

河北日报/2025 年/5 月/27 日/第 011 版唐山观察唐山推动义务教育从“ 基本均衡” 向“ 优质均衡” 发展让优质教育资源惠及每个学生师源 高鸿鹏每到早晚高峰时段，一辆辆“ 长鼻子” 校车穿行在丰南区城乡道路之间，往返于学...

文档 发布于2025-07-13

2025.04让每个孩子享受更优质教育_本报全媒体记者__李芳

更多写作资料+ 微信： 【会员享300g最新资料/每天稳定更新】江西日报/2025 年/4 月/27 日/第 001 版让每个孩子享受更优质教育——江西省优化县域义务教育资源配置工作综述本报全媒体记者 李芳春日的阳光洒在芦溪县新泉学校的...

文档 发布于2025-07-13

2025.04让文化浸润医院的每个角落_首席记者__姚常房

更多写作资料+ 微信： 【会员享300g最新资料/每天稳定更新】健康报/2025 年/4 月/21 日/第 004 版新闻让文化浸润医院的每个角落首席记者 姚常房医院文化建设如何推进，取得了哪些成效，需要注意哪些问题？在近日由中国医药卫...

文档 发布于2025-07-13

每个孩子都是我手心里的宝

每个孩子都是我手心里的宝一个真正有人格魅力的教师，总是能尊重和宽容每一个学生，平等公平地对待所有的学生，无论学生是聪明的还是愚笨的、乖巧地还是顽劣的，他们都能够让自己的师爱阳光均匀地照耀在每一个学生身...

文档 发布于2022-06-26