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XX学习教育交流发言：准确把握精神实质 深刻领悟丰富内涵 将学习成效转化为做好各项工作的强大动力

X纪学习教育交流发言：准确把握精神实质深刻领悟丰富内涵将学习成效转化为做好各项工作的强大动力同志们：纪律是管X治X的“戒尺”，也是X员干部约束自身行为的标准和遵循。2024年4月，中共中央办公厅印发《关于在...

文档 发布于2024-06-20

研讨发言：以主题教育为契机 一体提升ZZ能力、思维能力和实践能力

研讨发言：以主题教育为契机一体提升ZZ能力、思维能力和实践能力习近平总书记指出：“以学增智，就是要从X的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧，把看家本领、兴X本领、强国本领学到手。”河东区在学习贯...

文档 发布于2023-11-26

研讨发言：以主题教育为契机+一体提升ZZ能力、思维能力和实践能力

指出：“以学增智，就是要从D的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧，把看家本领、兴D本领、强国本领学到手。”河东区在学习贯彻新时代中国特色社会主义思想主题教育中，深入学习重要讲话精神，在不断提升ZZ...

文档 发布于2023-12-31

X纪学习教育X课：做推动铁的纪律转化为日常习惯和自觉遵循的“排头兵”

X纪学习教育X课：做推动铁的纪律转化为日常习惯和自觉遵循的“排头兵”大家好：青年X员干部是X和国家事业发展的希望。习近平总书记深刻指出，要从严从实加强教育管理监督，引导年轻干部对X忠诚老实，坚定理想信...

文档 发布于2024-04-17

主题X课：学思悟 笃信行 将学习成效高质量转化为实践成果

根据计划安排，今天我围绕“学思悟 笃信行 将学习成效高质量转化为实践成果”为题，跟大家一起交流。在全X深入开展学习贯彻A新时代中国特色社会主义思想主题教育，是贯彻落实X的二十大精神的重大举措，是一件事关强...

文档 发布于2023-10-29

申论范文：把干事热情和科学精神结合起来

申论范文：把干事热情和科学精神结合起来“干事热情”与“科学精神”是推动事业发展的两个关键因素，分别代表积极的主观感情和理性的思维方式，两者相互补充、相互促进，体现了有勇有谋、智勇双全。习近平总书记指出...

文档 发布于2024-12-31

年轻干部要把干事热情和科学精神结合起来

年轻干部要把干事热情和科学精神结合起来改革攻坚，是年轻干部的职责所在，更是时代赋予的使命担当。习近平总书记在2020年秋季学期中央X校（国家行政学院）中青年干部培训班开班式上强调，年轻干部要提高改革攻坚能...

文档 发布于2025-03-07

2009年入X思想汇报：化爱国热情为自强不惜的动力

20XX年入X思想汇报：化爱国热情为自强不惜的动力尊敬的X组织：在这两次X课中，两位老师的讲课都提到了近日中国遇到的不和谐的事件，并且对网络上和手机短信在流传的号召抵制法国商品的事情，简单表示了他们自己的...

文档 发布于2021-07-03

主题教育X课讲稿：推动“四下基层”制度在新时代焕发新光彩

“四下基层”，即“宣传X的路线、方针、政策下基层，调查研究下基层，信访接待下基层，现场办公下基层”，是A同志在宁德工作期间亲自倡导践行的重要工作制度，实现了对坚持X的群众路线的理论传承和实践创新，生动...

文档 发布于2023-11-16

主题教育X课：推动“四下基层”制度在新时代焕发新光彩

主题教育X课：推动“四下基层”制度在新时代焕发新光彩“四下基层”，即“宣传X的路线、方针、政策下基层，调查研究下基层，信访接待下基层，现场办公下基层”，是习近平总书记在宁德工作期间亲自倡导践行的重要工...

文档 发布于2023-11-19