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从“宋都调解”看新时代“枫桥经验”的开封探索与实践

从“宋都调解”看新时代“枫桥经验”的开封探索与实践习近平总书记指出，发展新质生产力要敢闯无人区，要以创新为不竭“源动力”。《宋都调解》栏目以“靠前式”站位、“全景式”调解、“靶向式”普法的创新特色，成...

文档 发布于2024-06-11

专题X课：从《条例》修订看如何全面加强纪律建设

专题X课：从《条例》修订看如何全面加强纪律建设习近平总书记在二十届中央纪委三次全会上发表重要讲话强调，“以学习贯彻新修订的纪律处分条例为契机，在全X开展一次集中性纪律教育”。2023年12月，中共中央印发了新...

文档 发布于2024-06-19

从X纪学习教育看X员干部的三种担当

从X纪学习教育看X员干部的”三种担当”习近平总书记多次强调，领导干部要具备强烈的责任意识和担当精神，要始终牢记X和人民的重托，敢于担当，善于作为。为此，X纪学习教育成为领导干部提升ZZ站位、强化责任担...

文档 发布于2024-11-03

从《中国共产X纪律处分条例》看X员如何廉洁自律

从《中国共产X纪律处分条例》看X员如何廉洁自律2024年4月至7月在全X开展X纪学习教育，这是X中央为全面贯彻X的二十大精神、加强X的纪律建设、推动全面从严治X向纵深发展的重要举措。本次X纪学习教育的重点是在...

文档 发布于2024-11-04

从新疆民众抗日救亡捐献运动看近代中华民族共同体意识

从新疆民众抗日救亡捐献运动看近代中华民族共同体意识1938年8月24日，10架战斗机在成都机场腾空而起，飞往抗日前线，参加了“武汉保卫战”，给日军以猛烈打击，这10架战斗机被命名为“新疆号”，是当时新疆各族群众在国...

文档 发布于2024-11-04

从三个视角看清代的灾害治理

从三个视角看清代的灾害治理迄今为止，如何应对旱涝等突发性自然灾害，仍是人类社会无法完全解决的问题。就灾害治理而言，中国很早以前就产生了国家干预、综合治理的观念与实践，成为中国5000多年文明得以发展传承的...

文档 发布于2024-11-04

从世界文明史进程看西方中心论之弊

从世界文明史进程看西方中心论之弊西方中心主义又称西方中心论，是西方学科体系、学术体系和话语体系的核心，渗透在西方的学术与舆论当中。西方中心论的内涵包含以下三方面内容：一是主张西方文明是特殊的、例外的，...

文档 发布于2024-11-04

从数字足迹看数据资源的挖掘与保护

从数字足迹看数据资源的挖掘与保护《“十四五”数字经济发展规划》致力于推进公共服务的数字化与智能化转型，力图创新性地构建一个智慧共享的新型数字生活模式，这不仅极大地提高了公众生活的便捷性，也显著增强了人...

文档 发布于2024-11-04

X课讲稿：从 “千万工程” 经验看X员的实干精神与为民情怀

X课讲稿：从“千万工程”经验看X员的实干精神与为民情怀同志们：大家好！今天我们在这里上一堂X课，主题是从“千万工程”经验看X员的实干精神与为民情怀。“千万工程”是“千村示范、万村整治”工程的简称。2003...

文档 发布于2024-11-05

从唐代“御史监察”看官员监督的独立性

从唐代“御史监察”看官员监督的独立性古代“御史”的法律地位自秦汉迄至明清时期，大体上呈现出一种逐渐上升的态势。在古代政制结构没有出现较大变动的情况下，这种态势既反映了朝廷对中央和地方各级官员控制的愈益...

文档 发布于2024-11-20