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以学促行，筑牢作风建设根基——2025年中央BXGD精神学习教育读书班心得感悟

以学促行，筑牢作风建设根基——2025年中央BXGD精神学习教育读书班心得感悟在此次深入贯彻中央BXGD精神学习教育作风建设读书班期间，3月20日至21日，我通过聆听高屋建瓴的辅导报告、参与沉浸式集中学习、开展深...

文档 发布于2025-06-23

聚焦三维发力，深化作风建设——在全市深入贯彻中央BXGD精神学习教育推进会上的汇报发言

聚焦三维发力，深化作风建设——在全市深入贯彻中央BXGD精神学习教育推进会上的汇报发言尊敬的各位领导，同志们：自深入贯彻中央BXGD精神学习教育启动以来，XX县以高度的ZZ自觉和行动自觉，锚定“精度、效...

文档 发布于2025-06-24

坚守初心使命 深化作风建设 ——在迎接建X104周年暨中央BXGD学习教育专题X课上的讲话

坚守初心使命深化作风建设——在迎接建X104周年暨中央BXGD学习教育专题X课上的讲话同志们：今天，我们齐聚一堂，以专题X课的形式迎接中国共产X成立104周年。104载风雨兼程，104载初心如磐。从石库门到天安门，从...

文档 发布于2025-07-01

学习贯彻2023年中央一号文件扎实推进和美乡村建设心得体会

学习贯彻2023年中央一号文件扎实推进和美乡村建设心得体会鸟语花香、流水潺潺、产业兴旺的乡村，是广大农民对美好生活 的憧憬和向往。日前发布的2023年中央一号文件指出，要扎实推进 宜居宜业和美乡村建设，要求加强...

文档 发布于2023-03-10

“笔杆子”领会领导意图“4法”

“笔杆子”领会领导意图“4法”公文不是为了记叙个人见闻，也不是阐发个人见解，而是秉承领导指示要求，根据工作需要而拟制的。起草人的职责就是通过文字表述，充分体现领导意图，想方设法把领导的思想完整表述出来...

文档 发布于2023-07-12

领导授意，你能领会吗？

领导授意，你能领会吗？在经过一段时间的办公室工作后，小吴在卫生打扫、电话接打、来人接待、公文处理等方面都表现得很不错，得到了领导和同事的一致认可。慢慢地，领导们会让他起草一些常规性文稿，如工作月报、单...

文档 发布于2023-07-12

领会领导“弦外之音”的3重境界，你在第几重？

领会领导“弦外之音”的3重境界，你在第几重？领导在布置工作、分派任务、讨论议事、表彰奖励、人员调整等各个时机，有些话让人感觉“欲言又止”，或者是“点到即止”，抑或是“浅尝辄止”。 简单来说，话不是那么“...

文档 发布于2023-07-12

领会领导意图的四个关键

领会领导意图的四个关键受意时不能一知半解 口头受领领导意图时，有的下属本来对领导意图一知半解，似是而非，没有弄清领导的本意，但由于怕领导说自己理解能力差，思维不敏捷，不敢当面向领导询问，更不敢提“为什...

文档 发布于2023-07-12

秘书人员如何领会领导意图

秘书人员如何领会领导意图我们知道，秘书工作一个很重要的特点，就是“遵旨行事”，是接受了领导的指示以后，才去开展各项工作，是“要我办”而不是“我要办”。秘书工作的这种“受命性”特点，要求我们必须认真理解...

文档 发布于2023-07-12

如何正确领会领导的意图？（附禁忌）

如何正确领会领导的意图？（附禁忌）经常服务领导，就会遇到这样的问题，领导刚才的话到底是几个意思？做还是不做？因此，遇到这种情况经常会陷入两难的境地。如果对领导的意图领悟不透、把握不准，就很难按照领导的...

文档 发布于2023-07-12