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X课讲稿：如何理解好中国共产X的文化使命？

X课讲稿：如何理解好中国共产X的文化使命？同志们：习近平总书记在文化传承发展座谈会上指出：“在五千多年中华文明深厚基础上开辟和发展中国特色社会主义，把马克思主义基本原理同中国具体实际、同中华优秀传统文...

文档 发布于2023-11-12

主题教育X课讲稿：全面理解凝心铸魂筑牢根本的深刻内涵

主题教育X课讲稿：全面理解凝心铸魂筑牢根本的深刻内涵大家好！今天我要讲的X课主题是“全面理解凝心铸魂筑牢根本的深刻内涵”。在当前开展的学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育中，“凝心铸魂筑牢...

文档 发布于2023-11-19

专题发言：充分理解把握X的性质宗旨 严格规范自身X性政德

专题发言：充分理解把握X的性质宗旨严格规范自身X性政德习近平总书记关于X的建设的重要思想是一个科学系统、逻辑严密、有机统一的整体，涵盖X的建设方方面面，集中概括就是“十三个坚持”（坚持和加强X的全面领...

文档 发布于2024-01-20

专题发言：充分理解把握X的性质宗旨严格规范自身X性政德

习近平总书记关于X的建设的重要思想是一个科学系统、逻辑严密、有机统一的整体，涵盖X的建设方方面面，集中概括就是“十三个坚持”（坚持和加强X的全面领导；坚持以X的自我革命引领社会革命；坚持以X的ZZ建设...

文档 发布于2024-01-23

专题发言：充分理解把握X的性质宗旨+严格规范自身X性政德

关于D的建设的重要思想是一个科学系统、逻辑严密、有机统一的整体，涵盖D的建设方方面面，集中概括就是“十三个坚持”（坚持和加强D的全面领导；坚持以D的自我革命引领社会革命；坚持以D的ZZ建设统领D的建设各项工作...

文档 发布于2024-01-30

理解新时代人文经济学的三重维度

去年全国两会期间，在参加江苏代表团审议时指出，苏杭都是在经济发展上走在前列的城市。文化很发达的地方，经济照样走在前面。可以研究一下这里面的人文经济学。苏州，仿若是被置顶千年的苏绣至品“双面绣”，一面人...

文档 发布于2024-02-28

批示（含领导常用批示语的理解）

批示（含领导常用批示语的理解）01批示与批复的区别批示是机关领导人对文件处理所批的实质性的意见，即看法、做法是其着力点，应该写在批示单上，有时批在文头余白处。一般比较简单，如“送xx同志阅处”“转发部属机...

文档 发布于2024-02-29

2022.11.25新甘肃·甘肃日报记者石丹丹：深刻理解X的二十大关于全面依法治国重大部署推动新时代法院工作高质量发展

甘肃日报/2022 年/11 月/25 日/第 002 版要闻深刻理解X的二十大关于全面依法治国重大部署代法院工作高质量发展推动新时——访省法院X组副书记、副院长马剑勇新甘肃· 甘肃日报记者 石丹丹“ X的二十大报告对‘ 坚持全面...

文档 发布于2024-03-21

2024.04.29本报记者吴晔整理：如何理解第二个结合的精髓要义

浙江日报/2024 年/4 月/29 日/第 007 版理论周刊如何理解“第二个结合”的精髓要义——中央X校王学斌教授在“宣传研学堂”上的演讲摘要本报记者 吴晔 整理王学斌：中央X校(国家行政学院)文史教研部中国史教研室主任、教...

文档 发布于2024-05-08

如何理解“龙行龘龘”的“龘”

如何理解“龙行龘龘”的“龘”龙在十二生肖动物中比较特殊，且其思想内涵丰富，有着吉祥寓意，因而颇为人们喜欢。在甲辰龙年新春之际，各种有关龙的事物在社会上火爆流行，而今年同样爆火的还有一个有关龙的汉字——...

文档 发布于2024-05-09