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为什么现在很多体制内年轻人都感到压抑和不满？

笔者工作二十余年，绝大部分工作经历在体制内。也就是近十年来，感觉到一些大学生进入体制内工作，没有了年轻人的激情与上进，更多的一种压抑和不满。针对这种现象，我观察了一下，年轻人在体制内感到压抑，大致有以...

文档 发布于2023-10-28

在县委办工作是什么样的体验？

第一，县委办工作强度大，不代表每个科室的工作强度都大。县委办是县委的综合办事服务机构，按照科室，一般分设综合科（现分为综合一科和二科，一科服务县委书记，起草修改各类讲话稿；二科服务县委副书记，相对于一...

文档 发布于2023-10-29

体制内，和领导单独在一起，应该聊些什么？

体制内，和领导单独在一起，应该聊些什么？一位朋友问，自己碰到过几次和领导单独在一块的机会，领导也是主动找话题，说的也不牵扯任何工作的事情，就是闲聊。因为自己不知道说什么，也不知道该怎么说，接不上话。想...

文档 发布于2023-11-15

立足本职岗位我该干什么,我该怎么干的任务台账

立足本职岗位我该干什么,我该怎么干的任务台账立足本职岗位，我们应该清楚自己的职责和任务，做好工作，提高自身的能力和素质。以下是我该干什么，我该怎么干的任务台账：1. 熟悉本职工作了解自己的工作职责和岗位要...

文档 发布于2023-11-16

“为谁创造业绩创造什么业绩怎么创造业绩”交流研讨发言

X的十八大以来，习近平总书记高度重视X员干部政绩观问题，发表了一系列重要论述，作出了一系列重要指示，通过本次主题教育，我认真学习领会了坚持正确政绩观的丰富内涵和实践要求，深刻理解了“为谁创造业绩、创造...

文档 发布于2023-11-23

某组织部长“为谁创造业绩创造什么业绩怎么创造业绩”交流研讨发言

某组织部长“为谁创造业绩创造什么业绩怎么创造业绩”交流研讨发言X的十八大以来，习近平总书记高度重视X员干部政绩观问题，发表了一系列重要论述，作出了一系列重要指示，通过本次主题教育，我认真学习领会了坚持...

文档 发布于2023-11-24

为谁创造业绩、创造什么业绩、怎么创造业绩交流研讨发言

为谁创造业绩、创造什么业绩、怎么创造业绩交流研讨发言（1707字）X的十八大以来，习近平总书记高度重视X员干部政绩观问题，发表了一系列重要论述，作出了一系列重要指示，通过本次主题教育，我认真学习领会了坚持...

文档 发布于2023-11-28

我为什么劝你，别去“奉承领导”

我为什么劝你，别去“奉承领导”有位朋友和笔者说。自己的父母总是在和自己强调，上班之后要和领导“搞好关系”，并且叙述了很多搞好关系的重要性。好像是在父母的眼中，没有和领导的好关系，工作中就必定是磕磕绊绊...

文档 发布于2023-12-03

饭局里，敬领导一杯的时候，该说什么？

饭局里，敬领导一杯的时候，该说什么？一位朋友问：和领导一块吃饭，想要过去单独表示，加深一下感情，但是不知道这话要怎么说才比较合适。一桌吃饭，过去向领导单独敬一杯，这是必备的流程，也是一次很好的机会。公...

文档 发布于2023-12-09

体制内二十年，我才明白，什么是体制人最好的运气。

体制内二十年，我才明白，什么是体制人最好的运气？咱们开始说主题之前，先一起回忆一下有没有这样的感觉：从小学升初中，初中升高中，甚至于考大学，每一次换新的学校，总是伴随着新的同学，新的老师。都是一大帮子...

文档 发布于2024-01-04