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班主任建设与班主任角色的理想状态

班主任建设与班主任角色的理想状态班主任建设与班主任角色的理想状态实施素质教育，特别是新课程实施以来对于师生关系有了“平等、民主、和谐、尊重”新的定位，那么作为班主任对班集体的建设上应该有怎样的追求？班...

文档 发布于2022-06-26

班主任如何协调任课教师与学生的矛盾

班主任如何协调任课教师与学生的矛盾班主任如何协调任课教师与学生的矛盾作为班主任，应该如何协调任课教师与学生的矛盾与冲突？班主任和任课教师对学生都有教书育人的职责，如果两者配合好了，班级管理就会蒸蒸日上...

文档 发布于2022-06-26

班主任的情绪与教育效果

班主任的情绪与教育效果班主任的情绪与教育效果教育教学实践证明：班主任的情绪在教育教学活动中起着非常重要的作用。班主任的情绪取决与班主任在教育教学过程中的面部表情、音调、手势、动作等非语言行为的表现。美...

文档 发布于2022-06-26

现代企业制度与公司治理的学习体会

“现代企业制度与公司治理”的学习体会通过一周紧张而有秩序的学习，聆听老师深入浅出的授课，使自己的思维豁然开朗，受益非浅。下面结合公司的发展实际，浅谈一下在“现代企业制度与公司治理”方面的体...

文档 发布于2022-06-26

班主任与学生要保持适当的距离

班主任与学生要保持适当的距离班主任与学生要保持适当的距离班主任工作复杂、艰辛、繁忙，需要耐心、细致、认真、负责地付出心血和劳动。然而，精心的劳作、辛劳的汗水换来的结果却常常事倍功半，收效甚微，甚至事与...

文档 发布于2022-06-26

班主任与学生谈话的四要与五不

班主任与学生谈话的“四要”与“五不”班主任与学生谈话的“四要”与“五不”在学校生活中，学生总是存在各种各样的思想问题。作为班主任，若能多一点关怀，多一份理解，多一些引导，及时地找...

文档 发布于2022-06-26

班主任与家长谈话应注意的问题

班主任与家长谈话应注意的问题班主任与家长谈话应注意的问题1、把家长当作朋友，不可盛气凌人。教师和学生家长社会角色分工不同，人格上是平等的，从工作关系上讲，地位也是平等的，都是学生的教育者，目标也是一致...

文档 发布于2022-06-26

猪场实习的心得与体会

猪场实习的心得与体会　有句话叫“纸上得来终觉浅，须知此事要躬行。”在短暂的几个月实习过程中，我深深感觉到自己所学的专业知识的肤浅和实际应用的专业知识的匮乏。刚开始的一段时间里，对一些工作感到无从下手，...

文档 发布于2022-06-26

浅谈班主任老师的工作与体会

浅谈班主任老师的工作与体会浅谈班主任老师的工作与体会班主任老师和科任老师都同样具备一种职责。那就是教师的章程职责；长期不忘，记忆运用到教学工作中。教育好学生，无私奉献，为人师表。努力捧举烛光里的蜡烛，...

文档 发布于2022-06-26

浅述X风廉政建设反腐败工作与先进性建设的关系

浅述X风廉政建设反腐败工作与先进性建设的关系 先进性是X的生命所系，力量所在。深入开展X风廉政建设，始终保持X员队伍的纯洁性、先进性，既是巩固X的执政地位、保持X同人民群众血肉联系，提高X的创造力、凝...

文档 发布于2022-06-26