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班主任寄语：致即将毕业的高三学生

班主任寄语：致即将毕业的高三学生班主任寄语：致即将毕业的高三学生亲爱的同学们：今天，我在讲台上安静地坐着，心里却涌动着一波又一波情感的微浪。窗外，花柳繁盛，阳光如金，一天一地的明媚与灿烂，也亮不过你们...

文档 发布于2022-06-30

班主任寒假寄语：用努力为自己铸造成功的阶梯

班主任寒假寄语：用努力为自己铸造成功的阶梯班主任寒假寄语：用努力为自己铸造成功的阶梯亲爱的147班同学们：新年好！##paidbegin##“一元复始冬将去，三阳开泰春又来”，值此新春佳节来临之际，特向全班同学致以诚挚而...

文档 发布于2022-06-30

班主任与学生沟通的艺术

班主任与学生沟通的艺术班主任与学生沟通的艺术沟通是班主任了解学生的一个主要方式。没有沟通，就谈不上班主任工作。在沟通中，班主任了解了学生个人的思想，学生的个人兴趣和爱好，整个班级取得的成绩，存在的问题...

文档 发布于2022-06-30

班主任与学生之间沟通的艺术

班主任与学生之间沟通的艺术班主任与学生之间沟通的艺术人与人之间的沟通有很多种，但是如何贴切有效的沟通则是我们必须进行深究的一个长久的命题。怎样沟通，以一种什么样的形式沟通，沟通之后应当达到什么效果，这...

文档 发布于2022-06-30

班主任召开主题班会的八大原则

班主任召开主题班会的八大原则班主任召开主题班会的八大原则主题班会，是班主任对学生进行思想道德教育、理想情操教育、行为习惯教育、意志品质教育、法制规章教育、生命安全教育等各种教育的重要形式之一。班主任认...

文档 发布于2022-06-30

班主任与学生相处的策略

班主任与学生相处的策略班主任与学生相处的策略文/唐米米策略一：距离适当##paidbegin##不远不近让师生间充满信任的距离班主任和学生们相处，得把握好相处的距离。最初，我和学生们的距离很远，我用了一种管理者的姿态面...

文档 发布于2022-06-30

班主任如何培养学生健康的心理品质

班主任如何培养学生健康的心理品质班主任如何培养学生健康的心理品质当今，我们培养的学生，应该是适应能力、竞争能力和应变能力都要日益增强的创新人才。因此，在素质中对学生进行“德”、“才”两方面的培养是极其...

文档 发布于2022-06-30

班主任元旦寄语：幸福的2012

班主任元旦寄语：幸福的20XX班主任元旦寄语：幸福的20XX20XX年是个崭新的开始无论过去怎么样就都让它过去吧##paidbegin##有什么遗憾就让它成为历史尘封在一个不为人知的角落里有什么心结也让它成为历史封存在一个永远也打不...

文档 发布于2022-06-30

班主任与家长交往的艺术

班主任与家长交往的艺术班主任与家长交往的艺术家庭教育与学校教育越接近，产生的教育合力就越大，效果就越显著。要使家长的教育配合学校教育，保持一致性，关键在于班主任与家长的联系，形成学校和家庭的德育工作统...

文档 发布于2022-06-30

班主任与任课教师之间的沟通

班主任与任课教师之间的沟通班主任与任课教师之间的沟通大家都知道，一个班集体的管理，仅凭班主任一人之力，是怎么也抓不好的。在班级管理中只有凝聚任课教师的力量做到齐抓共管，才能达到管好班级的目的。作为班主...

文档 发布于2022-06-30