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2025.01加强新时代中学劳动教育的方法论意蕴_三峡大学马克思主义学院__王晓锋__李晶

贵州民族报/2025 年/1 月/14 日/第 B03 版理论研究加强新时代中学劳动教育的方法论意蕴三峡大学马克思主义学院 王晓锋 李晶劳动教育是培养全面发展的人的必要环节，尤其是在中学阶段，面临诸多挑战，中学教育应树立阶段意...

文档 发布于2025-05-13

2025.02争当新时代的“三好”干部_仲恺农业工程学院马克思主义学院__施欣

更多写作资料+ 微信： 【会员享300g最新资料/每天稳定更新】贵州民族报/2025 年/2 月/18 日/第 B02 版理论研究争当新时代的“ 三好” 干部仲恺农业工程学院马克思主义学院 施欣张口能说、提笔能写、动手能做、遇事能上，这些...

文档 发布于2025-05-16

关于全面深化新时代X建引领加强城乡基层社会治理的实施方案

关于全面深化新时代X建引领加强城乡基层社会治理的实施方案各村（社区）X总支、镇直单位X支部：为加强X建引领基层治理，提高乡村治理水平，构建共建共治共享的基层社会治理格局，形成基层治理“人人有责、人人尽...

文档 发布于2021-12-08

浙江大学马克思主义学院院长：精神之“强”是新时代伟大变革的重要成果

人无精神则不立，国无精神则不强。精神之“强”是新时代十年伟大变革的重要成果。习近平总书记在X的二十大报告中指出，新时代十年“意识形态领域形势发生全局性、根本性转变”、“全X全国各族人民文化自信明显增强...

文档 发布于2023-03-10

讲稿：以新时代X的自我革命引领伟大社会革命

讲稿：以新时代X的自我革命引领伟大社会革命同志们：以X的自我革命引领社会革命，是以习近平同志为核心的X中央在深入总结历史规律和经验的基础上，是X在新时代推进全面从严治X实践的过程中丰富和发展马克思主义...

文档 发布于2023-10-31

X课讲稿：以新时代X的自我革命引领伟大社会革命【哒哒】

同志们：以X的自我革命引领社会革命，是以A同志为核心的X中央在深入总结历史规律和经验的基础上，是X在新时代推进全面从严治X实践的过程中丰富和发展马克思主义建X学说形成的标识性显著话语和重大理论创新。A总...

文档 发布于2023-11-07

X课：以新时代X的自我革命引领伟大社会革命【哒哒】

X课：以新时代X的自我革命引领伟大社会革命同志们：以X的自我革命引领社会革命，是以习近平同志为核心的X中央在深入总结历史规律和经验的基础上，是X在新时代推进全面从严治X实践的过程中丰富和发展马克思主义...

文档 发布于2023-11-07

在坚持和发展新时代“枫桥经验” 暨加强和创新基层社会治理推进会上的发言

在坚持和发展新时代“枫桥经验”暨加强和创新基层社会治理推进会上的发言各位领导、同志们：近年来，我县大力弘扬新时代“枫桥经验”，高度重视基层社会治理工作的开展与成效转化，聚焦创新丰富“枫桥经验”时代内涵...

文档 发布于2023-11-18

2022.08.05北华大学马克思主义学院沈占胜：新时代文化自信面临的危与机

【会员享300g最新资料/你想要的全都有/每天稳定更新】科学导报/2022 年/8 月/5 日/第 B02 版理论学术新时代文化自信面临的“ 危与机”北华大学马克思主义学院 沈占胜习近平总书记在十九大报告中提出：“ 文化兴国运兴，文化...

文档 发布于2024-03-21

2022.10.25南京邮电大学马克思主义学院黄洁：把握新时代高校劳动教育的四重维度

【会员享300g最新资料/每天稳定更新】中国社会科学报/2022 年/10 月/25 日/第 007 版专版把握新时代高校劳动教育的四重维度南京邮电大学马克思主义学院 黄洁劳动教育是新时代X对高等教育的新要求，是中国特色社会主义教育...

文档 发布于2024-03-21