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县委书记主题教育学习交流会发言材料

近段时间以来，本人坚持边学习、边思考、边实践，按照主题教育包乡走村深化“三服务”要求，先后走访了X个乡镇（街道）XX个行政村（社区）XX多家农户和企业，召开村“两委”干部、普通X员代表座谈会XXX次，并对包联整...

文档 发布于2023-12-25

第二批主题教育研讨交流发言：凝心铸魂强本领实干担当谱新篇

第二批主题教育研讨交流发言：凝心铸魂强本领实干担当谱新篇干事担事，是干部的职责所在，也是价值所在。学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，要求在“以学促干”方面取得实实在在成效，年轻干部是X...

文档 发布于2023-12-25

第二批主题教育研讨交流发言：践行“四下基层”当好群众暖心“四大员”

第二批主题教育研讨交流发言：践行“四下基层”当好群众暖心“四大员”“四下基层”是习近平总书记在福建工作期间探索形成并身体力行的工作方法和工作制度，是开展第二批主题教育的重要抓手，也是我们密切联系群众、...

文档 发布于2023-12-25

XX单位X委主题教育经验交流发言材料

主题教育开展以来，XXXX委牢牢把握“学思想、强X性、重实践、建新功”总要求，把开展主题教育作为推动企业发展的重要契机和动力源泉，引导X员干部职工凝心聚力促发展、驰而不息抓落实、立足岗位作贡献，以做强做优...

文档 发布于2023-12-25

在市委主题教育“以学促干建新功”专题研讨会上的交流发言

在市委主题教育“以学促干建新功”专题研讨会上的交流发言同志们：开展任何一项工作，首先看态度，关键看行动，最终看效果。在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上，习近平总书记对开展主题...

文档 发布于2023-12-26

主题教育交流发言：在“四下基层”中书写“为民答卷”

主题教育交流发言：在“四下基层”中书写“为民答卷”“四下基层”是习近平总书记在福建工作时大力倡导并身体力行形成的工作方法和工作制度，是坚持X的群众路线的生动范例，是X密切联系群众的实践创造。当前，第二...

文档 发布于2023-12-26

主题教育研讨交流发言：做实“四下基层”交出群众“满意答卷”

主题教育研讨交流发言：做实“四下基层”交出群众“满意答卷”“四下基层”是习近平总书记在福建宁德工作时大力倡导并身体力行形成的工作方法和工作制度，是密切联系群众的重大创举。具体是指宣传X的路线、方针、政...

文档 发布于2023-12-27

县政协主席在主题教育交流会上的发言材料

近期，随着“XXXX”主题教育的深入，在进一步读原著、学原文、悟原理的基础上，我相继参加了县委“XXX”“XXX”等系列活动，扎实开展“XXX”“XXX”等工作，刚才又听了几位领导的学习体会发言，深受教育、很受启发。这次...

文档 发布于2023-12-27

县委副书记在主题教育交流会上的发言材料

主题教育开展以来，本人积极行动，以集中学与自学相结合的方式，规定动作一个不落下、规定书目圈点熟读，思想和认识上有了大幅度提升。X月X日至X月X日期间，本人又对包干的X个村（社区）逐一走访，随机走进XX多户基层...

文档 发布于2023-12-27

县委统战部长在主题教育交流会上的发言材料

县委统战部长在主题教育交流会上的发言材料“XXXX”主题教育开展以来，我认真通读了规定书目，结合深化“三服务”有关要求，近期走访了X个乡镇（街道）、X个村（社区）、X家企业，同时，围绕XXX建设开展了专题调研。现...

文档 发布于2023-12-27