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“中学生语文学习问题意识培养策略”研究报告

“中学生语文学习问题意识培养策略”研究报告“中学生语文学习问题意识培养策略”研究报告　　一、问题的提出　　1.中学语文教学培养学生问题意识的重要意义　　(1)问题意识是创新型人才的基本素质。　　中华民族的伟...

文档 发布于2022-06-29

小学高年级数学阅读能力的培养与研究开题报告

小学高年级数学阅读能力的培养与研究开题报告 论文题目：小学高年级数学阅读能力的培养与研究 课题的提出 现实意义： ##paidbegin## 在一次次考试后我们经常会听学生发出这样的感慨： 唉呀!这道题目怎么没看清楚。 我审题...

文档 发布于2022-06-26

小学语文低年级写话教学研究报告

小学语文低年级写话教学研究报告小学语文低年级写话教学研究报告　　摘 要：写话是作文教学的前奏，是作文的基础练习。对学生进行写话教学的指导，无论是对学生语言表达能力的塑造还是写作能力的提高，都具有重要的...

文档 发布于2022-06-26

二年级看图写话：谁对谁错

二年级看图写话：谁对谁错在美丽的大森林里，住着许多动物。熊奶奶一个人生活，她的孩子都在外地工作。熊奶奶年龄大了，走路不大方便。有一天，熊奶奶去森林超市买了一篮子的东西，有红彤彤的桃子，有绿油油的青菜，...

文档 发布于2022-06-26

二年级看图写话：小猪学画画

二年级看图写话：小猪学画画小猪去青少年宫上画画课。山羊老师来了，带来了半个西瓜，让小猪学画西瓜。这西瓜绿绿的皮，红红的瓜馕，，还有着一粒粒的小瓜子，馋得小猪直流口水，都没办法画画了。##paidbegin##趁着山羊...

文档 发布于2022-06-26

小学低年级写话教学问卷调查报告

小学低年级写话教学问卷调查报告一、调查背景写话是写作的基础，是初步的作文训练。小学低年级的写话教学正是学生学习写作的起步阶段。重视小学低年级学生的写话教学，培养小学生写话能力是现代教育规律的必然要求，...

文档 发布于2022-06-26

关于培养习惯的一年级家长会发言稿

关于培养习惯的一年级家长会发言稿各位家长：你们好！大家百忙之中抽时间聚到一起，一方面说明大家对我们学校工作的支持，另一方面更说明各位对自己子女教育的重视。在此我作为孩子的数学老师对大家的光临表示热烈的...

文档 发布于2022-07-01

关于农村小学学生在数学科创新能力培养方面调查报告

关于农村小学学生在数学科创新能力培养方面调查报告 关于农村小学学生在数学科创新能力培养方面调查报告 我们七家子镇中心小学《农村小学数学科创新教学的研究》课题组于2006年3～4月份，利用2个月的时间对课题实验人...

文档 发布于2022-06-26

如何培养学生自主学习能力

如何培养学生自主学习能力《小学数学课程标准》指出：“动手实践、自主探究、合作交流” 是学生学习数学的重要方式。课堂教学改革的落脚点在于学习方式的转变，学生只有主动参与了学习过程之中，才能从中理解，认识...

文档 发布于2022-06-28

浅谈我是如何培养学生自我管理能力的

浅谈我是如何培养学生自我管理能力的浅谈我是如何培养学生自我管理能力的英国思想大师怀特海说道：“我们现在仍坚持认为，发展的本能来自内部，发现是由我们自己做出的，纪律是自我约束，成果是来自于我们自己的首创...

文档 发布于2022-06-30