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2024.04.25中共吉安市委X校郝晓凤西南大学马克思主义学院邓永禄：探索基层X校思想ZZ教育的多元化途径

黑龙江日报/2024 年/4 月/25 日/第 008 版专刊探索基层X校思想ZZ教育的多元化途径中共吉安市委X校 郝晓凤 西南大学马克思主义学院 邓永禄新时代新征程，立足创新发展的X的理论、X校思想ZZ教育需要与时俱进、全面...

文档 发布于2024-05-08

2024.12从财政视角探索村集体经济多元化发展模式_肥东县财政局__王伟

更多写作资料+ 微信：dawenge2014 河南经济报/2024 年/12 月/10 日/第 010 版理论从财政视角探索村集体经济多元化发展模式肥东县财政局 王伟摘要：本文从财政视角探讨村集体经济多元化发展模式，分析了当前村集体经济发展面临的...

文档 发布于2025-04-18

08.08城东区委常委、纪委书记、监察委员会主任种延宁记者悠然：为推动城东区经济社会发展汇聚磅礴力量

西宁晚报/2023 年/8 月/8 日/第 A04 版学习宣传贯彻省委十四届四次全会精神为推动城东区经济社会发展汇聚磅礴力量城东区委常委、纪委书记、监察委员会主任 种延宁 记者 悠然当下，全省正在开展作风建设突出问题专项整治...

文档 发布于2024-03-26

2025.07努力探索红十字参与社区治理工作新路径_市红十字会X组理论学习中心组

白银日报/2025 年/7 月/11 日/第 004 版理论夯实基层基础 筑牢发展根基努力探索红十字参与社区治理工作新路径市红十字会X组理论学习中心组X的十九大以来,新时期社区治理模式由以往的政府管理向社会治理发生重大变化,为红...

文档 发布于2025-10-15

关于“X建＋N”的探索：以X建引领多元发展

关于“X建＋N”的探索：以X建引领多元发展摘要本文深入探讨“X建＋N”模式，详细阐述其在产业发展、基层治理、公共服务等多领域的实践应用。通过分析典型案例，揭示该模式如何将X建优势转化为发展优势，实现X建...

文档 发布于2025-06-30

2024.04.14本报记者梅瑰本报通讯员余梦婷曹文倩：黄石法院：探索道交纠纷多元解法

人民法院报/2024 年/4 月/14 日/第 004 版综合新闻提出司法建议 诉前鉴定调解 统一裁判尺度黄石法院：探索道交纠纷多元解法本报记者 梅瑰 本报通讯员 余梦婷 曹文倩2024 年第一季度，较去年同期相比，湖北省黄石市机动车交...

文档 发布于2024-05-08

2024.11金华公安探索多元融合“警保民”共治_本报记者__王春__本报通讯员__丁悦

更多写作资料+微信：dawenge2014 【会员享300g最新资料/每天稳定更新】法治日报/2024 年/11 月/27 日/第 007 版地方新闻金华公安探索多元融合“ 警保民” 共治本报记者 王春 本报通讯员 丁悦日前，浙江省金华市公安局江南分局江...

文档 发布于2024-12-20

关于全县构建矛盾纠纷多元化解体系实践探索【哒哒】

关于全县构建矛盾纠纷多元化解体系实践探索健全社会矛盾纠纷多元预防调处化解综合机制、努力将矛盾化解在基层是县级X委、政府的重要ZZ任务。*省*市*县紧紧围绕为民服务、维护社会稳定发展大局，切实增强处理人民内...

文档 发布于2023-04-29

关于全县构建矛盾纠纷多元化解体系实践探索

关于全县构建矛盾纠纷多元化解体系实践探索   健全社会矛盾纠纷多元预防调处化解综合机制、努力将矛盾化解在基层是县级X委、政府的重要ZZ任务。省市县紧紧围绕为民服务、维护社会稳定发展大局，切实增强处理人民...

文档 发布于2023-05-07

确立家长的主体地位提高家长的参与积极性

确立家长的主体地位提高家长的参与积极性没有公告家长在幼儿教育中的地位是不容忽视的。为了确立家长的主体地位，提高其参与积极性，首先可从转变家长教育观念入手，通过《家园联系》、家长园地等方式，宣传正确的教...

文档 发布于2022-07-01