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研讨发言：把“当下改”与“长久立”结合起来 深化整改效果

研讨发言：把“当下改”与“长久立”结合起来深化整改效果自主题教育活动启动以来，我全面遵循“学思想、强X性、重实践、建新功”的总要求，深入学习了习近平新时代中国特色社会主义思想，研读了《X的二十大报告》...

文档 发布于2023-10-16

研讨发言：把“当下改”与“长久立”结合起来 深化整改效果

自主题教育活动启动以来，我全面遵循“学思想、强X性、重实践、建新功”的总要求，深入学习了A新时代中国特色社会主义思想，研读了《X的二十大报告》《X章》等重要学习资料，深刻感悟到，学习贯彻A新时代中国特色...

文档 发布于2023-10-17

高校校长研讨发言：“两个结合”是保持马克思主义蓬勃生机的时代要求

高校校长研讨发言：“两个结合”是保持马克思主义蓬勃生机的时代要求X的二十大报告指出，坚持和发展马克思主义，必须同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合。“两个结合”的重要论述，深刻揭示了马克思主...

文档 发布于2023-10-17

校长发言：“两个结合”是保持马克思主义蓬勃生机的时代要求

X的二十大报告指出，坚持和发展马克思主义，必须同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合。“两个结合”的重要论述，深刻揭示了马克思主义在中国创新发展的现实路径和内在规律。具体而言，我国具有自己独特...

文档 发布于2023-10-20

研讨发言：深刻把握“第二个结合”的实践要求讲好中国故事

研讨发言：深刻把握“第二个结合”的实践要求讲好中国故事“第二个结合”即“把马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合”，是X的十八大以来以习近平同志为核心的X中央立足“两个大局”作出的重大理论创新。“...

文档 发布于2023-10-26

研讨发言：深刻把握“第二个结合”的实践要求讲好中国故事【哒哒】

“第二个结合”即“把马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合 ”，是X的十八大以来以A同志为核心的X中央立足“两个大局”作出的重大理论创新。“第二个结合”，是我们X对马克思主义中国化时代化历史经验的深...

文档 发布于2023-11-07

在主题教育典型案例剖析会上的发言（结合生态文明思想）

在主题教育典型案例剖析会上的发言通过学习《厦门市实践习近平生态文明思想体制改革正面典型案例》，我对习近平生态文明思想的核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求有了更加深刻认识理解。一是习近平生态文明思想...

文档 发布于2023-11-22

研讨发言：坚持严管厚爱结合 激励X员干部担当作为

研讨发言：坚持严管厚爱结合激励X员干部担当作为习近平总书记在新时代推动东北全面振兴座谈会上强调，“要坚持严管厚爱相结合，落实‘三个区分开来’，完善干部担当作为激励和保护机制，形成能者上、优者奖、庸者下...

文档 发布于2023-11-23

研讨发言：坚持严管厚爱结合激励X员干部担当作为

研讨发言：坚持严管厚爱结合激励X员干部担当作为（2549字）习近平总书记在新时代推动东北全面振兴座谈会上强调，“要坚持严管厚爱相结合，落实‘三个区分开来’，完善干部担当作为激励和保护机制，形成能者上、优者...

文档 发布于2023-12-12

交流发言：找准学用的结合点切入点着力点

交流发言：找准学用的结合点切入点着力点近日，按照区委主题教育要求，学习了《习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论专题摘编》，研读了“坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传...

文档 发布于2024-01-10