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(10篇)关于不作为、慢作为、乱作为问题清单及整治措施

篇1：不作为、慢作为、乱作为问题清单及整治措施不作为指行为人负有实施某种积极行为的特定的法律义务，并且能够实行而不实行的行为。慢作为，是相对于不作为而言的。相关部门对百姓提出的问题，不是什么也没做，但...

文档 发布于2023-08-01

教师学习科学发展观个人查摆

教师学习科学发展观个人查摆按照学校的统一部署，在这三个月内我按规定认真学习了《科学发展观重要论述摘编》、《毛泽东、邓小平、xx论科学发展观》及上级有关领导的重要讲话等有关文件。通过认真学习和深入思考，本...

文档 发布于2022-07-01

银行开展依法合规经营教育活动的查摆总结范文

银行开展依法合规经营教育活动的查摆总结范文我们xxx支行按照市行《深入开展依法合规经营教育活动方案》的安排，圆满完成了教育培训工作，顺利转入查摆阶段。 我们本着“深入查摆问题，全面理清思路，切实提高执行力...

文档 发布于2022-06-26

群众路线教育第一环节个人查摆四风问题自查报告

群众路线教育第一环节个人查摆四风问题自查报告自2月13日全市X的群众路线教育实践活动开展以来，根据中央、省委和市委的统一安排和部署，我本人认真学习领会活动精神，积极投身到活动中来。近期重点学习了习近平在X...

文档 发布于2022-06-26

群众路线教育个人查摆四风问题自查报告

群众路线教育个人查摆四风问题自查报告 X的群众路线教育实践活动开展以来，本人积极参与其中，通过认真学习关于X的群众路线教育实践活动的相关精神，充分认识到了四风问题的客观存在及其不容忽视的危害性。近期我...

文档 发布于2022-06-26

村开展X的群众路线教育实践活动查摆整改方案

村开展X的群众路线教育实践活动查摆整改方案 我村针对教育实践活动中查摆出的四风问题以及村民目前最期盼的四件事，村X支部、村委会在村民代表大会上公开问题的同时，也公布了村民提出四点问题的整改方案，要求班...

文档 发布于2022-06-26

个人查摆剖析材料（三项教育）

个人查摆剖析材料（三项教育）个人查摆剖析材料（三项教育）按照市局“三项教育”的总体要求，对照市局提出的“十查十排”的各方面部署，在领导帮助和同志们相互测评，以及征求群众意见的基础上，本人对自身存在的问...

文档 发布于2022-06-28

一创双优教育活动查摆问题阶段自查报告

一创双优教育活动查摆问题阶段自查报告 一创双优就是创新思想观念，优化干部作风，优化发展环境，通过学习，濮阳市第六中学也提出了自己的一创双优：创新教育思想观念，优化师德师风，优化育人环境。创新教育思想观...

文档 发布于2022-06-29

一创双优教育活动查摆报告范文

一创双优教育活动查摆报告范文在局20XX年度“一创双优”集中教育活动中，综合业务科全体成员积极参局X委组织的加各项活动，特别是在集中教育第二阶段，科室人员主动对照职责，自我查摆、深刻剖析，制定措施、狠抓整...

文档 发布于2022-06-29

2023年X内主题教育查摆剖析材料

2023年X内主题教育查摆剖析材料 近日，习近平总书记鲜明指出，以县处级以上领导干部为重点在全X深入开展学习贯彻新时代中国特色社会主义思想主题教育，是贯彻落实X的二十大精神的重大举措，对于统一全X思想、解...

文档 发布于2023-05-07