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2025.01加强新时代中学劳动教育的方法论意蕴_三峡大学马克思主义学院__王晓锋__李晶

贵州民族报/2025 年/1 月/14 日/第 B03 版理论研究加强新时代中学劳动教育的方法论意蕴三峡大学马克思主义学院 王晓锋 李晶劳动教育是培养全面发展的人的必要环节，尤其是在中学阶段，面临诸多挑战，中学教育应树立阶段意...

文档 发布于2025-05-13

信访经验材料：扎实做好新时代信访工作 维护社会和谐稳定

信访经验材料：扎实做好新时代信访工作维护社会和谐稳定信访工作是X和政府联系群众的桥梁和纽带，是了解社情民意的重要窗口。近年来，*市*县始终坚持以人民为中心的发展思想，以维护群众合法权益为出发点和落脚点，...

文档 发布于2025-05-14

2025.02争当新时代的“三好”干部_仲恺农业工程学院马克思主义学院__施欣

更多写作资料+ 微信： 【会员享300g最新资料/每天稳定更新】贵州民族报/2025 年/2 月/18 日/第 B02 版理论研究争当新时代的“ 三好” 干部仲恺农业工程学院马克思主义学院 施欣张口能说、提笔能写、动手能做、遇事能上，这些...

文档 发布于2025-05-16

法制建设调研报告：打造新时代共建共治共享社会治理格局

法制建设调研报告：打造新时代共建共治共享社会治理格局打造新时代共建共治共享社会治理格局习近平总书记在十九大报告中提出：打造新时代共建共治共享社会治理格局，不断完善中国特色社会主义社会治理体系，确保人民...

文档 发布于2022-06-26

专题X课：弘扬新时代爱国主义 凝聚奋进新征程磅礴伟力

专题X课：弘扬新时代爱国主义 凝聚奋进新征程磅礴伟力在中华民族五千多年发展的历史长河中，有一种精神像一条红线贯穿其中，这就是爱国主义。爱国主义始终是激昂奋进的主旋律，是中华民族团结奋斗、自强不息的精神...

文档 发布于2022-06-26

新时代X员干部应知应会常识（社会建设方面）

新时代X员干部应知应会常识（社会建设方面）四、社会建设方面1.人民是历史的创造者，是决定X和国家前途命运的根本力量。必须坚持人民主体地位，坚持立X为公、执政为民，践行全心全意为人民服务的根本宗旨，把X的...

文档 发布于2022-06-30

关于全面深化新时代X建引领加强城乡基层社会治理的实施方案

关于全面深化新时代X建引领加强城乡基层社会治理的实施方案各村（社区）X总支、镇直单位X支部：为加强X建引领基层治理，提高乡村治理水平，构建共建共治共享的基层社会治理格局，形成基层治理“人人有责、人人尽...

文档 发布于2021-12-08

西南大学马克思主义理论研究中心教授：牢记“三个务必”+奋力谱写新时代

习近平总书记在X的二十大报告中强调：“全X同志务必不忘初心、牢记使命，务必谦虚谨慎、艰苦奋斗，务必敢于斗争、善于斗争，坚定历史自信，增强历史主动，谱写新时代中国特色社会主义更加绚丽的华章。”这一重大论...

文档 发布于2023-03-10

浙江大学马克思主义学院院长：精神之“强”是新时代伟大变革的重要成果

人无精神则不立，国无精神则不强。精神之“强”是新时代十年伟大变革的重要成果。习近平总书记在X的二十大报告中指出，新时代十年“意识形态领域形势发生全局性、根本性转变”、“全X全国各族人民文化自信明显增强...

文档 发布于2023-03-10

中心组研讨发言：推进新时代市域社会治理法治化

法治是治国理政的基本方式，运用法治思维和法治方式推进社会治理，是十八大以来我国社会治理实践的鲜明特征。X的十九届六中全会通过的《中共中央关于X的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》再次强调“社会治理法治...

文档 发布于2023-08-06