为您找到约 21,000 条结果，搜索耗时：0.0085秒

班主任与学生要保持适当的距离

班主任与学生要保持适当的距离班主任与学生要保持适当的距离班主任工作复杂、艰辛、繁忙，需要耐心、细致、认真、负责地付出心血和劳动。然而，精心的劳作、辛劳的汗水换来的结果却常常事倍功半，收效甚微，甚至事与...

文档 发布于2022-06-26

班主任与学生谈话的四要与五不

班主任与学生谈话的“四要”与“五不”班主任与学生谈话的“四要”与“五不”在学校生活中，学生总是存在各种各样的思想问题。作为班主任，若能多一点关怀，多一份理解，多一些引导，及时地找...

文档 发布于2022-06-26

班主任兵法（十一）：手段与目的

班主任兵法（十一）：手段与目的班主任兵法（十一）：手段与目的100多年前，西方著名军事理论家克劳塞维茨写下了“战争是ZZ的继续”这一名言。战争是为ZZ服务的，古今中外，概莫能外。诸葛亮平定南方部落，把孟获...

文档 发布于2022-06-26

班主任与学生家长的联系方式

班主任与学生家长的联系方式班主任与学生家长的联系方式伸开的五指没有拳头厉害，松散的关系没有集体有力。班主任要想带好一个班，要指导学生创建班集体，要协调任课老师形成教师集体，更要团结家长组成班级家长集体...

文档 发布于2022-06-26

班主任与任课老师怎样协调

班主任与任课老师怎样协调班主任与任课老师怎样协调班主任与科任教师在班级在班级教育活动中和交往中形成的关系，包括班主任和科任教师之间的直接交往关系，以及以学生为中介的间接关系。由于存在教育对象上的同一性...

文档 发布于2022-06-26

班主任与家长谈话应注意的问题

班主任与家长谈话应注意的问题班主任与家长谈话应注意的问题1、把家长当作朋友，不可盛气凌人。教师和学生家长社会角色分工不同，人格上是平等的，从工作关系上讲，地位也是平等的，都是学生的教育者，目标也是一致...

文档 发布于2022-06-26

班主任与任课教师的良好关系对班级的作用

班主任与任课教师的良好关系对班级的作用班主任与任课教师的良好关系对班级的作用同样是作为学生学习目标的引导者，班主任与任课教师对学生的发展起着举足轻重的作用。班主任是班集体的核心人物，对班集体的建设和学...

文档 发布于2022-06-26

猪场实习的心得与体会

猪场实习的心得与体会　有句话叫“纸上得来终觉浅，须知此事要躬行。”在短暂的几个月实习过程中，我深深感觉到自己所学的专业知识的肤浅和实际应用的专业知识的匮乏。刚开始的一段时间里，对一些工作感到无从下手，...

文档 发布于2022-06-26

爱心与教育心得体会

爱心与教育心得体会爱心与教育心得体会（精选3篇）爱心与教育心得体会 篇1　　“教育仿佛是行驶的列车，老师就好像是乘务员，不同的时段迎来不同的乘客，这一批乘客我们还没等充分了解，也许在下一站他们就要离开这列...

文档 发布于2022-06-26

爱心与教育手记六读后感

爱心与教育手记六读后感小编为你们准备了一些500字左右的读后感，欢迎来阅读借鉴~爱心与教育手记六读后感【更多公文素材，微信：dadaw k01】一晃《爱心与手记二》也看完了，良久无言，素质教育，首先是充满感情的教育，...

文档 发布于2022-06-26