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教学工作若干具体问题的规定

教学工作若干具体问题的规定为统一对教学工作的认识、要求，提高教学质量，根据我校实际，特别提出如下规定：1、关于教学管理的组织形式、体制①坚持教研组、年级组双轨并行，以教研组为主体的教学管理体制。充分发...

文档 发布于2022-06-30

教学管理制度 (2)

教学管理制度 为了更好的提高教师的业务素质，实现教师高水平，教学高质量，办学有特色，就必须加大教育科研力度，扎实有效地搞好教研活动，特制定学校教研活动制度： 1、学期初，教务处须根据学校工作计划制订学校...

文档 发布于2022-06-30

教学常规定期检查制度

教学常规定期检查制度教学常规定期检查制度一、备课检查制度每学期分别在期中、期末组织教研组长，检查教师备课，明确本学科的目的任务和要求，备课内容要有教材分析，目的任务，具体要求，改进教学，提高教学质量的...

文档 发布于2022-06-30

教育教学评价调研总结

教育教学评价调研总结本学年来，我校全面开展了各项工作，经过全体教职工的共同努力，较好地完成了上级下达的各项任务。工作取得了阶段性的成果。现将总结如下：一、德育工作1　加强师德建设，使教师素质有了明显提...

文档 发布于2022-06-30

教学成果奖励条例

教学成果奖励条例为奖励取得教学成果的教师，鼓励教师从事教育教学研究，提高教学水平和教育质量，制定本制度。一、考核加分：三等奖：全国级24分，省级12分，市级6分；##paidbegin##2、经验成果：（1）凡在教育主管部门组...

文档 发布于2022-06-30

教学开放日邀请函

教学开放日邀请函　　上级主管部门、各兄弟学校、家长：　　为了贯彻落实新课标精神，加强与上级主管部门、兄弟学校和家长的交流与合作，共同探讨新课程理念下课堂改革之路，进一步提高课堂教学的整体水平，我校定于...

文档 发布于2022-06-30

教学水平评估决心书

教学水平评估决心书6月5日，学校将迎来发展史上的一件大事——教学水平评估。“人人都是评估对象，事事都是评估内容”。迎评创优，关乎学校每个人的前途和命运，这既是机遇，也是挑战，更是责任。迎评促建，是关系学...

文档 发布于2022-06-30

教学质量控制的规章制度

教学质量控制的规章制度　　一、实行领导班子成员、教研室主任听课制度。基础部领导、教研室主任必须坚持每学期听课分别不得少于10次，5次。部负责人对本部的外聘教师至少听课2人次/每学期。每学年内力争对本部所有任...

文档 发布于2022-06-30

教学秘书工作职责

教学秘书工作职责教学秘书工作职责（精选6篇）教学秘书工作职责 篇1　　1、落实教学人才培养方案、执行和报送工作。　　2、下达教学任务书等，并及时录入、汇总、上传教务处。　　3、按有关规定负责调课手续和有关考试...

文档 发布于2022-06-30

教学科研仪器设备采购供应操作规程

教学科研仪器设备采购供应操作规程第一条 为加强我校教学科研仪器设备采购供应工作的统一领导，规范教学科研仪器设备采购活动，严格采购工作程序，完善监督制约机制，提高采购效益，维护学校利益，依据《中华人民共...

文档 发布于2022-06-30