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高中历史教师史料实证素养的现状调查报告

高中历史教师史料实证素养的现状调查报告一、调查时间：20XX年10月二、调查对象：xx一中高二历史教师三、调查方式：本次对高二教师史料实证素养现状的调查以问卷的方式进行（纸质调查）。调查除研究者本人之外的全体高...

文档 发布于2022-06-26

核心素养如何落实音乐课堂

核心素养如何落实音乐课堂一是目中有人，树立“学生为中心”的教学观。美国著名心理学家奥苏伯尔在《教育心理学：一种认知观》一书中写道：“假如让我把全部教育心理学仅仅归结为一条原理的话，那么我将一言以蔽之：...

文档 发布于2022-06-26

小学学生美术核心素养调查报告

小学学生美术核心素养调查报告小学学生美术核心素养调查报告前言（1）调查背景##paidbegin##随着美术教育越来越被重视，中小学美术教学模式随之革新，其中美术核心素养的培养变成重中之重。美术核心素养不仅是对美术教育...

文档 发布于2022-06-26

学生生物学科核心素养认识调查报告分析

学生生物学科核心素养认识调查报告分析学生调查报告分析一、问卷调查目的：本次问卷调查，为20XXxx区小课题《高中生物教学过程中落实学科素养的途径研究》研究是第一阶段，针对本年级学生对生物学科核心素养认识设计问...

文档 发布于2022-06-26

聚焦核心素养优化课堂练习主题活动主持词

“聚焦核心素养优化课堂练习”主题活动主持词尊敬的各位领导、各位老师们：大家早上好！这两天的降温，让我们感受到了春寒料峭，但今天我们会场却春意盎然，请允许我代表大家对李老师、史老师、易老师三...

文档 发布于2022-06-26

教师素养大赛主持词

教师素养大赛主持词各位领导，各位老师:下午好！一、比赛目的：##paidbegin##为激励我校教师自觉修炼内功，潜心钻研业务，不断提升全体教师个人基本功和业务素养，加速教师队伍建设及人才储备，学校现举行此次针对全体一...

文档 发布于2022-06-26

基于数学核心素养的小学生数感培养

基于数学核心素养的小学生数感培养《课标》中提出了小学数学的10 个核心素养，即数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力、模型思想、应用意识和创新意识。数学的教学过程不应该只停留...

文档 发布于2022-06-26

中小学学生综合素养的调查报告

中小学学生综合素养的调查报告 302个孩子掏出心里话，一项由杭州市上城区青少年活动中心、上城区教育学院等完成的中小学学生综合素养报告掏出了30所中小学302位学生的心里话。 过半学生每天阅读1小时 从整体上来看，学...

文档 发布于2022-06-26

思想汇报2016年8月：大学生X员干部素养

思想汇报20XX年8月：大学生X员干部素养思想汇报20XX年8月：大学生X员干部素养　　尊敬的X组织：　　本次培训，X校组织我们一起学习了“大学生X员干部素养”。下面是本人就此次培训学习的一些看法和心得。　　中国...

文档 发布于2022-06-26

职业素养培训心得体会

职业素养培训心得体会前短时间，我有幸参加了由杭州时代光华安排的赵菊春老师的职业态度与敬业精神的培训学习，使我受益匪浅。此次培训更加深了我对产品质量的认识，质量是企业的命脉，提高产品质量意识，提高全员素...

文档 发布于2022-06-26