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关于高校思政课实践教学存在问题及解决对策思考
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关于高校思政课实践教学存在问题及解决对策思考实践教学是理论转化为实践的重要途经,是提高人才培养质量的重要教学环节。近年来,国家非常重视学校实践教学的实施和学生实践能力的培养。思想ZZ理论课作为高校育人...文档 发布于2023-10-07
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最新一年级数学解决问题听课心得体会和感悟(4篇)
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最新一年级数学解决问题听课心得体会和感悟(4篇)学习中的快乐,产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的,只是学习的方法和内容不同而已。心得体会对于我们是非常有帮助的,可是应该怎么写心得体会...文档 发布于2022-06-26
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落实X建工作责任制着力解决机关X建“灯下黑”问题研究
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落实X建工作责任制着力解决机关X建“灯下黑”问题研究落实X建工作责任制着力解决机关X建“灯下黑”问题研究机关X建存在“灯下黑”问题,不仅是一个X建问题,更是一个ZZ问题,要有针对性地加以解决。机关部门...文档 发布于2024-06-24
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常修为政之德解决好思想根子问题
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常修为政之德解决好思想根子问题X的二十届三中全会审议通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》强调,构建中华传统美德传承体系,健全社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设体制机...文档 发布于2024-11-04
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廉政X课:念好四字诀,解决四个问题,推动作风建设向上向好
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廉政X课:念好四字诀,解决四个问题,推动作风建设向上向好同志们:按照局X组工作安排,今天,我就作风建设给大家讲一堂X课,主要是讲四个字,也是四个方面的问题,与同志们交流,和大家共勉。一、念好“心”字诀...文档 发布于2024-06-05
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“对标五个够不够,攻难克坚当先锋”主题X日活动上的讲话稿
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“对标五个够不够,攻难克坚当先锋”主题X日活动上的讲话稿各位同志:最近,市委书记X在给全市领导干部上专题X课时强调,“要牢记习近平总书记寄予X”续写创新史”的嘱托,坚持更高标准抓实抓好主义教育,以钉钉子...文档 发布于2022-06-26
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“知人”“善任”还远远不够?管理下级的三重境界
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“知人”“善任”还远远不够?管理下级的三重境界对于领导干部来说,除了知人,还要善任。善任,就是知道如何对不同的人进行合理的运用,使得人尽其才。管理下级,总结起来,有三重境界。一、眼中只有下级的短处眼中...文档 发布于2023-07-12
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体制内,不够“成熟”的4种思维!
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体制内,不够“成熟”的4种思维01自认为在单位不可或缺 有的人业务能力不错,也干出了一些成绩,时间久了,就成了单位的业务骨干。 因为工作干得还不错,这些人经常受到领导表扬,也会得到其他同事的吹捧。久而久之...文档 发布于2023-07-12
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体制内,不够“成熟”的4种思维!【哒哒】
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体制内,不够“成熟”的4种思维!01自认为在单位不可或缺有的人业务能力不错,也干出了一些成绩,时间久了,就成了单位的业务骨干。因为工作干得还不错,这些人经常受到领导表扬,也会得到其他同事的吹捧。久而久之,...文档 发布于2023-04-29
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解决形式主义突出问题为基层减负若干措施文件范文3篇
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关于解决形式主义突出问题为基层减负的若干措施(1)为认真贯彻落实习近平总书记关于整治形式主义、官僚主义系列重要指示批示和中共中央办公厅《关于解决形式主义突出问题为基层减负的通知》精神,确保2019年“基层减...文档 发布于2022-12-28