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马列学院的办学历程

马列学院的办学历程为适应形势发展的需要，1948年7月，中央决定创办高级X校，名为马列学院。马列学院初建于河北省建屏县（今平山县）李家沟口村，后迁入北京香山慈幼院、碧云寺西跨院，最后落脚在自得园。一路辗转，...

文档 发布于2024-11-03

以务实举措破解基层X校办学难题

以务实举措破解基层X校办学难题县级X校是基层X员干部教育培训的主渠道。近年来，内蒙古自治区锡林郭勒盟创新思路、深化改革，以实现基层X校优质教育资源全覆盖为目标，坚持共享、联动、特色等办学理念，多措并举...

文档 发布于2024-11-03

探索创建县乡X校一体化办学新模式

探索创建县乡X校一体化办学新模式深化县级X校（行政学校）办学体制改革，是《中国共产XX校（行政学院）工作条例》（以下简称《条例》）对加强县级X校（行政学校）和基层X校建设提出的重要要求。近年来，山东省...

文档 发布于2024-11-05

强化教学督导推动X校办学高质量发展

强化教学督导推动X校办学高质量发展坚守X校初心，就必须始终坚持从严治校、质量立校，遵循最严格的ZZ标准、学术标准、教学标准、管理标准。浙江省委X校自2015年开始，在全国X校系统率先探索实施全方位立体化教...

文档 发布于2024-11-05

从六个维度提升X校办学质量

从六个维度提升X校办学质量坚守践行“为X育才、为X献策”的X校初心，必须全方位提升办学质量。山东省淄博市委X校深入学习贯彻习近平总书记关于X校工作的重要论述，认真贯彻落实全国、全省X校（行政学院）校长...

文档 发布于2024-11-05

用好办学质量评估这个“推进器”

用好办学质量评估这个“推进器”质量评估被视为推动教育质量持续改进的重要机制。X校（行政学院）是干部教育培训的主阵地和主渠道，其办学质量评估根据设定的教学目标和价值标准，运用科学有效的评价方法和技术手段...

文档 发布于2024-11-08

开放办学为基层X校发展添活力

开放办学为基层X校发展添活力开放办学是提高X校（行政学院）办学水平的重要途径。近年来，山东省平度市委X校坚持“开门办X校”，整合利用系统内外资源，形成发展比较优势，有效促进了X校教师教学科研能力提升，...

文档 发布于2024-11-08

“日新月异”系列№11419相山区区长张利：在淮北相城老年大学三十周年校庆上的讲话：秉承办学宗旨建设学习乐园

“日新月异”系列№11419 2024年10月在淮北相城老年大学三十周年校庆上的讲话：秉承办学宗旨建设学习乐园相山区区长张利（2024年9月27日）尊敬的各位领导、各位来宾、老年大学的师生们、社会各界朋友们：大家好...

文档 发布于2024-11-15

整合资源 加强协作推动X校系统高质量办学

整合资源加强协作推动X校系统高质量办学近年来，安徽省X校系统深入学习贯彻习近平总书记关于推动长三角一体化发展的重要讲话和重要指示批示精神，主动服务长三角一体化发展国家战略，全面加强与沪苏浙地区X校深度...

文档 发布于2024-11-18

“日新月异”系列№11651长沙理工大学校X委副书记方琼：在学院本科办学四十周年高质量发展大会上的讲话

“日新月异”系列№11651 2024年12月在学院本科办学四十周年高质量发展大会上的讲话长沙理工大学校X委副书记方琼（2024年12月7日）尊敬的胡正微先生，谌东飚先生，夏先培先生，成松柳先生，各位校友，老师们，...

文档 发布于2024-12-19