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破解科学教育难题，怎么做？

破解科学教育难题，怎么做？2024年1月，习近平总书记在主持中央ZZ局第十一次集体学习时强调：“要按照发展新质生产力要求，畅通教育、科技、人才的良性循环，完善人才培养、引进、使用、合理流动的工作机制。”基础...

文档 发布于2024-11-03

在抓X建促乡村振兴工作会议上的交流发言：抓实“四个关键环节” 破解乡村振兴“人才薄弱”问题

在抓X建促乡村振兴工作会议上的交流发言：抓实“四个关键环节”破解乡村振兴“人才薄弱”问题各位领导、同志们：大家下午好！按照会议安排，现将我县破解乡村振兴“人才薄弱”问题的工作经验交流如下：近年来，我县...

文档 发布于2024-11-03

以务实举措破解基层X校办学难题

以务实举措破解基层X校办学难题县级X校是基层X员干部教育培训的主渠道。近年来，内蒙古自治区锡林郭勒盟创新思路、深化改革，以实现基层X校优质教育资源全覆盖为目标，坚持共享、联动、特色等办学理念，多措并举...

文档 发布于2024-11-03

加快破解科研与产业脱节难题

加快破解科研与产业脱节难题习近平总书记在全国科技大会、国家科学技术奖励大会、两院院士大会上强调，要引导企业与高校、科研机构密切合作，面向产业需求共同凝练科技问题、联合开展科研攻关、协同培养科技人才，推...

文档 发布于2024-11-04

“统种共富”破解“谁来种地”难题

“统种共富”破解“谁来种地”难题促进共同富裕，最艰巨最繁重的任务仍然在农村。近些年，困扰农村共同富裕最大的难题之一是如何破解“谁来种地”。2024年中央一号文件聚焦“谁来种地”问题，提出加强农业社会化服务...

文档 发布于2024-11-04

警示教育交流研讨发言：以绝对忠诚破解执行力困局

警示教育交流研讨发言：以绝对忠诚破解执行力困局按照X纪学习教育安排，持续用好警示教育、案例剖析等形式，用“身边案”教育“身边人”的警示教育，使我深受警醒，获益匪浅。从中央到地方，督查、暗访、问责、通报...

文档 发布于2024-11-04

有效破解乡村数字治理的“悬浮化”

有效破解乡村数字治理的“悬浮化”数字技术赋能下沉式基层治理是推动乡村治理现代化的必然要求，它不仅为公共权力下放提供新模式，也为公共服务下沉提供新引擎。近年来，我国在探索数字化与乡村治理深度融合方面取得...

文档 发布于2024-11-04

干部队伍破解“四为”

干部队伍破解“四为”1.破解“乱作为”要着眼思想观念问题，重在树立和践行正确政绩观；##paidbegin##2.破解“不作为”要着眼精神面貌问题，重在鲜明选人用人导向；3.破解“不敢为”要着眼作风状态问题，重在消除担忧顾虑...

文档 发布于2024-11-04

市局破解基层治理“小马拉大车”突出问题推进情况汇报

市局破解基层治理“小马拉大车”突出问题推进情况汇报今年以来，我们认真落实上级破解基层治理“小马拉大车”突出问题的部署要求，坚持问题导向和靶向思维，聚焦“减负”“赋能”两个核心，突出精准施策，务求工作实...

文档 发布于2024-11-04

调研报告：强化水资源管理 破解取用水难题

调研报告：强化水资源管理破解取用水难题市委*在市委全体（扩大会议）第一次全体会议上指出，要把解放思想作为先导工程，扎实开展“解放思想大讨论”活动，以思想解放促进高质量发展。为深入贯彻习近平总书记考察江...

文档 发布于2024-11-04