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经验材料：“五组一联”搭把手乡村治理一起走

XX县对标乡村振兴“20字”总要求，创新推行“五组一联”工作模式，为基层治理添动力、激活力、聚合力，以组织振兴助推乡村振兴，着力构建基层治理新格局。对标要求创“五组”，增强基层治理动力。XX县以村（社区）为单...

文档 发布于2023-08-14

关于进一步深化易燃易爆单位安全治理工作的通知

为深刻吸取xxx爆炸等事故经验教训，最大限度地消除火灾隐患、减少火灾危害，坚决预防和遏制重特大火灾特别是群死群伤火灾事故，确保全市火灾形势的高度稳定，秉承安全第一的理念，坚持严格控制，严格管理的方针，易燃...

文档 发布于2023-08-14

关于乡生产经营自建房消防安全综合治理“回头看”实施方案

冬春火灾防控工作开展以来，广西、江苏等地自建房先后发生了较大火灾亡人事故，教训极为惨痛。为持续巩固我乡自建房消防安全治理成果，切实加强全乡生产、经营、租住自建房消防安全工作，全面筑牢火灾防控基础，结合...

文档 发布于2023-08-15

关于XX学校幼儿园消防安全治理行动方案

学校、幼儿园是教书育人的基础阵地，是学生学习、生活的重要场所。学生作为校园生活的主体，由于社会经验少、人生阅历浅，人身、财产很容易受到侵害，一旦发生火灾，极易造成重大人员伤亡和财产损失，不仅给学生及其...

文档 发布于2023-08-16

县重复信访治理、信访积案化解工作发言材料

依法治理减存量源头化解控增量——县重复信访治理、信访积案化解工作发言材料（1273字）全省重复信访专项治理和信访积案化解工作开展以来，XX以“减存量、控增量、防变量”为目标，从科学决策抓起、从基层基础强起、从...

文档 发布于2023-08-18

学校幼儿园消防安全治理行动方案

学校幼儿园消防安全治理行动方案学校、幼儿园是教书育人的基础阵地，是学生学习、生活的重要场所。学生作为校园生活的主体，由于社会经验少、人生阅历浅，人身、财产很容易受到侵害，一旦发生火灾，极易造成重大人员...

文档 发布于2023-08-18

XX区中小学校“吃”“穿”领域专项治理工作督导报告

XX区中小学校“吃”“穿”领域专项治理工作督导报告为贯彻落实《中共XX省委教育工委XX省教育厅关于开展全省中小学“吃”“穿”领域专项治理工作的通知》（X﹝2023﹞X号），我区立即部署，安排129名督学分成17个工作组，对...

文档 发布于2023-08-19

经验材料：X建引领善治赋能 全力提升乡村基层治理质效

经验材料：X建引领善治赋能全力提升乡村基层治理质效近年来，XX县XX村围绕“抓X建、促发展，抓治理、促提升”的思路，以“驿站＋网格、服务、发展”为依托，探索出了一条“X建＋自治、德治、法治”的“1＋3”乡村治...

文档 发布于2023-08-19

关于重复信访治理、信访积案化解工作发言材料

依法治理减存量源头化解控增量——县重复信访治理、信访积案化解工作发言材料全省重复信访专项治理和信访积案化解工作开展以来，**以“减存量、控增量、防变量”为目标，从科学决策抓起、从基层基础强起、从历史积案...

文档 发布于2023-08-19

经验做法：“小网格”汇聚“大能量”全面构建基层治理新格局

经验做法：“小网格”汇聚“大能量”全面构建基层治理新格局**县坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻X的二十大精神，认真落实全国和省市组织部长会议要求，始终围绕大抓基层的鲜明导向，努...

文档 发布于2023-08-19