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教你做智慧的班主任（六）大智若愚

教你做智慧的班主任（六）大智若愚教你做智慧的班主任（六）大智若愚做教师累，这是很多人的说法。教师不仅是一种谋生的职业，更有很多精神、文化层面的问题要面对。作为一个通常意义上的“知识分子”，不是说解决了...

文档 发布于2022-06-26

支行营业部X支部两学一做学习心得

支行营业部X支部两学一做学习心得 支行营业部X支部两学一做学习心得（一） 5月25日，支行营业部X支部召开了第一次会议，参加成员部门内6名X员全部到齐，支部书记孙莉传达了支行"两学一做"工作安排，部署了...

文档 发布于2022-06-26

提高能力强化素质做合格处级干部

提高能力强化素质做合格处级干部加强能力建设，提高自身素质，是我们每个处级干部所面临的一项重要任务。那么适应时代的要求和形势发展的需要，做一名合格的处级干部，到底应该提高哪些方面的能力和素质呢？结合这次...

文档 发布于2022-06-26

教你做智慧的班主任（九）从混乱到有序

教你做智慧的班主任（九）从混乱到有序教你做智慧的班主任（九）从混乱到有序前一段时间学校组织学生学农，调用了八辆大客车，因为需要在外面住几天，所以每个人都带了一些行李。为了方便行动，大多数人选择了使用拉...

文档 发布于2022-06-26

教你做一个出色交者

教你做一个出色交者说话是一种简单的技能，一个三岁的幼儿经过训练就能说话；但是，想把话说好、说的出色，就必须要学会一些技巧了。成功常常取决于你的讲话能力，正如你的工作取决于你的工作能力一样。1．交谈时要...

文档 发布于2022-06-26

教你做智慧的班主任（八）我用什么称呼你？

教你做智慧的班主任（八）我用什么称呼你？教你做智慧的班主任（八）我用什么称呼你？有一个很不起眼的小办法可以让你在瞬间和学生的距离拉近，多少年来我一直本能地这样做，从没有意识到这里面的意义，直到听到冯恩...

文档 发布于2022-06-26

扎实开展讲ZZ重规矩作表率教育 推进两学一做常态化制度化感想

扎实开展讲ZZ重规矩作表率教育 推进两学一做常态化制度化感想贯彻全面从严治X要求，是推进“两学一做”学习教育常态化制度化以及“讲ZZ、重规矩、作表率”专题教育设计的重要载体，也是推动从严治部不断拓展延...

文档 发布于2022-06-28

我要做一名无愧于民的教师

我要做一名无愧于民的教师划一根火柴，闪亮一下就熄灭了，但倘若用一根火柴去点亮一堆火，就可以放出比一根火柴大十倍、百倍﹑千倍，乃至无数倍的热量。我想我们老师群体就是一根火柴，我们在燃烧时，不但点燃学生们...

文档 发布于2022-06-28

我这样做班主任

我这样做班主任我这样做班主任经历过一次次心灵的历程,我认为做班主任老师是不乏味的、没有遗憾的、是充实的、完美的老师。因为我有一个好的集体，没有每个老师辛勤工作，没有领导的支持，没有同事的合作，没有家长...

文档 发布于2022-06-28

怎样做学生喜欢的班主任

怎样做学生喜欢的班主任怎样做学生喜欢的班主任学校很多老师都有这种感叹，当老师累，当班主任更累，当住校班的班主任更是累上加累。是啊，当班主任，补缺补差、追缴作业、调节纠纷，甚至“破案”……工作近五年，当...

文档 发布于2022-06-28