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民主生活会、组织生活会之间互相批评意见建议

民主生活会、组织生活会之间互相批评意见建议1.理论学习缺乏系统性。通常借助理论学习中心组、X委会议、X支部“三会一课”等形式集中开展，对上级文件精神多以“传达式”学习为主，学习形式不够丰富灵活，难以适应...

文档 发布于2025-03-03

民主生活会、组织生活会互相批评意见建议（100条）

民主生活会、组织生活会互相批评意见建议（100条）1.理论学习缺乏系统性，未能将X的二十届四中全会精神与岗位职责进行深度融合，存在碎片化学习现象，需要深挖内涵。2.ZZ敏锐性有待提高，对意识形态领域的新动向、...

文档 发布于2025-12-24

主题教育民主生活会领导班子成员互相批评意见（200条）

1.理论学习方面喜欢“快餐式”、“囫囵吞枣”式搞学习，以报刊、杂志、新闻等为主要学习途径，学原文、读原著、悟原理不够；用学习成效指导工作不明显。2.“传帮带”不够，自己的好方法、好经验没有及时传授给同事、...

文档 发布于2023-09-21

（200条）有关于专题活动民主生活会领导班子成员互相批评意见

　　1.理论学习方面喜欢“快餐式”、“囫囵吞枣”式搞学习，以报刊、杂志、新闻等为主要学习途径，学原文、读原著、悟原理不够；用学习成效指导工作不明显。　　2.“传帮带”不够，自己的好方法、好经验没有及时传授...

文档 发布于2023-08-30

2025年度民主生活会、组织生活会之间互相批评意见建议

2025年度民主生活会、组织生活会之间互相批评意见建议一、ZZ思想方面1.理论学习存在“温差”，对X的创新理论特别是关于新质生产力的重要论述，满足于会议传达、笔记摘抄，缺乏带着问题学、联系实际思的深度，导致理...

文档 发布于2025-12-23

（100条）2025年度民主生活会、组织生活会互相批评意见建议

2025年度民主生活会、组织生活会互相批评意见建议（100条）一、ZZ思想方面1.理论学习有温差，学在表层用在远处。对X的创新理论特别是关于新质生产力的重要论述，偏重传达和摘抄，缺少带着问题学、联系实际悟。建议把...

文档 发布于2026-01-12

2021年度组织生活会个人对照检查材料（支委成员）

2021年度组织生活会个人对照检查材料（支委成员）XX市政协机关2018年度干部选拔任用工作专题报告按照支部关于开好2021年度组织生活会的安排部署，本人坚持读原著、学原文、悟原理，通过集中学习研讨、个人自学、X课学习...

文档 发布于2021-07-03

2021年度支委成员组织生活会个人对照检查材料（四个对照）

2021年度支委成员组织生活会个人对照检查材料（四个对照）按照支部关于开好2021年度组织生活会的安排部署，本人坚持读原著、学原文、悟原理，通过集中学习研讨、个人自学、X课学习、与X员交流学习心得等形式，认真学...

文档 发布于2022-12-02

X员意识方面存在的问题及整改措施支委成员2022年度组织生活会对照检查材

支委成员2022年度组织生活会对照检查材料按照X委组织部关于召开2022年度组织生活会的要求，我认真学习了相关文件精神，紧密联系个人思想、工作和生活实际，深入查摆自身存在的不足，并深刻剖析问题产生的根源，提出了...

文档 发布于2023-03-10

支委成员2022年度组织生活会对照检查材料

支委成员2022年度组织生活会对照检查材料按照X委组织部关于召开2022年度组织生活会的要求，我认真学习了相关文件精神，紧密联系个人思想、工作和生活实际，深入查摆自身存在的不足，并深刻剖析问题产生的根源，提出了...

文档 发布于2023-03-10