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调查研究“五个是否”检验标准
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调查研究“五个是否”检验标准1.是否明确了“问题”;2.是否抓住了“根源”;3.是否带回了“现状”;4.是否摸到了“思路”;5.是否契合了“民意”。文档 发布于2023-07-14
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X性修养“六个是否”
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X性修养“六个是否”1.是否如“先天下之忧而忧、后天下之乐而乐”般忘我;2.是否如“宝剑锋从磨砺出、梅花香自苦寒来”般坚定;3.是否如“俯首甘为孺子牛、一腔热血写春秋”般专注;4.是否如“春蚕到死丝方尽、蜡炬成...文档 发布于2023-07-14
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用“真”“情”“实”“意”写好领导讲话稿
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用“真”“情”“实”“意”写好领导讲话稿为领导准备一篇质量较高的讲话稿,是对秘书人员基本功的一项考验。那么,如何才能写出一篇令领导满意质量较高的讲话稿呢?笔者认为,秘书人员应注意从“真”“情”“实”“...文档 发布于2023-07-14
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写材料如何get到领导的点?老笔杆这6个方法真管用
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写材料如何get到领导的点?老笔杆这6个方法真管用俗话说:“干活不由东,累死也无功。”写材料必须准确把握领导意图,否则,即使写得再好也是劳而无功。那么,如何把握领导意图呢?依自己的体会,可以采用以下六个方...文档 发布于2023-07-14
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笔杆儿网-某县纪委书记教育整顿“六个是否”自查自纠问题清单
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某县纪委书记教育整顿“六个是否”自查自纠问题清单一、信仰缺失方面1.对“两个确立”的决定性意义认识还不够深刻。对“两个确立”与X和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革之间的逻辑关系,一定程度上存在认识...文档 发布于2023-07-18
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教育整顿“六个是否”自查自纠问题清单
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一、信仰缺失方面1.对“两个确立”的决定性意义认识还不够深刻。对“两个确立”与X和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革之间的逻辑关系,一定程度上存在认识不够深刻、把握不够精准的问题。比如,还不能充分有...文档 发布于2023-07-18
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(30例)“真”写作提纲
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1.强化“三真”措施倒逼营商环境建设干部作风转变一是坚持问题导向“真查”。二是突出活动实效“真治”。三是深化标本兼治“真改”。##paidbegin##2.强“三真”聚“三力”锻造青年ZZ机关X支部战斗堡垒一、真学真研、真...文档 发布于2023-07-23
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办公室主任学习教育专题研讨发言:悟思想真实践 提升工作能力
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办公室主任学习教育专题研讨发言:悟思想真实践提升工作能力按照理论学习中心组集体研讨安排,近期,我深入学习了习近平总书记在X史学习教育动员大会上的重要讲话和总书记关于开展好X史学习教育的重要指示精神等内...文档 发布于2021-12-08
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办公室主任学习X史研讨发言:悟思想真实践 提升工作能力
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按照理论学习中心组集体研讨安排,近期,我深入学习了习近平总书记在X史学习教育动员大会上的重要讲话和总书记关于开展好X史学习教育的重要指示精神等内容,在课余的时间利用学习强国app平台听了《中国共产X简史》...文档 发布于2021-12-08
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关于开展四诚四真主题教育活动的实施方案建X100周年
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为深入学习贯彻X的十九届五中全会精神,全面落实省市县委全会精神,奋力开启“十四五”新的征程,确保夺取开局之年首战全胜。按照县委主题教育活动部署安排,在全镇各级X政组织和广大X员干部中开展以“虔诚学X史...文档 发布于2021-12-08