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2024.05.10南京航空航天大学马克思主义学院江村：红色资源融入大思政课的意义与路径探究

科学导报/2024 年/5 月/10 日/第 B03 版理论学术红色资源融入“ 大思政课” 的意义与路径探究南京航空航天大学马克思主义学院 江村摘要：红色资源是中国共产X带领广大人民进行革命和建设的伟大实践与革命精神的见证，也是...

文档 发布于2024-06-12

2024.05.11北京科技大学马克思主义学院刘歌：新媒体赋能高校思政教育的价值及策略

新华日报/2024 年/5 月/11 日/第 006 版智观青春新实践新媒体赋能高校思政教育的价值及策略北京科技大学马克思主义学院 刘歌高校思想ZZ教育是引导大学生形成正确的“ 三观”，坚定学生ZZ信仰，增强学生报国情怀的关键...

文档 发布于2024-06-12

2024.05.20广西师范大学马克思主义学院梁继秋梁月圆：三个务必对提高青年X员X性修养的意义

山西科技报/2024 年/5 月/20 日/第 A05 版学术“ 三个务必” 对提高青年X员X性修养的意义广西师范大学马克思主义学院 梁继秋 梁月圆2022 年 10 月 16 日，习近平总书记在X的二十大报告中提出，“ 全X同志务必不忘初心、牢记...

文档 发布于2024-06-12

2024.05.21黑龙江大学马克思主义学院硕士研究生李钊仪：高校博物馆红色文化与思政课结合的策略研究

黑龙江日报/2024 年/5 月/21 日/第 007 版专刊高校博物馆红色文化与思政课结合的策略研究黑龙江大学马克思主义学院硕士研究生 李钊仪红色文化是高校思政课教育的宝贵资源。近年来，越来越多的人走进博物馆汲取精神文化需求...

文档 发布于2024-06-12

全面加强X的纪律建设的强大思想武器PPT红色简洁深入学习贯彻习XX新时代中国特色社会主义思想X课下载

文档 发布于2024-06-14

X课：坚持用马克思主义观察时代、把握时代、引领时代

X课：坚持用马克思主义观察时代、把握时代、引领时代作为中国共产X长期坚持的指导思想，马克思主义在中国大地上不断被实践，其科学性、人民性、实践性和开放性在中国共产X的百余年奋斗过程中不断被证实。习近平总...

文档 发布于2024-06-18

马克思主义如何理解“幸福”

马克思主义如何理解“幸福”习近平总书记在山东日照考察时指出，“老百姓的幸福生活是干出来的。”X的二十大报告指出：“为民造福是立X为公、执政为民的本质要求”，强调要增进民生福祉，提高人民生活品质。那么，...

文档 发布于2024-06-19

生物多样性保护中的多元文化和多边主义

生物多样性保护中的多元文化和多边主义生物多样性持续丧失和生态系统退化正在给人类带来巨大危机。尽管世界各国都采取措施保护生物多样性，但全球生物多样性治理赤字仍在不断扩大。自然的退化并不纯粹是一个环境问题...

文档 发布于2024-06-24

青年毛泽东“愿自己好，也愿别人好”的世界主义

青年毛泽东“愿自己好，也愿别人好”的世界主义一个多世纪前，心怀远大理想的青年毛泽东，面对中国封建王朝的衰落与西方文明持续而强烈的冲击，前瞻性地提出了“东西文明会合问题”，不仅纠正了五四时期社会上广泛流...

文档 发布于2024-11-03

在2024年国资国企系统爱国主义教育现场推进会上的汇报发言

在2024年国资国企系统爱国主义教育现场推进会上的汇报发言尊敬的各位领导，同志们：中华民族世世代代赓续形成的传统文化蕴含着“精忠报国”的爱国情怀、“和而不同”的管理智慧、“自强不息”的奋斗品质，是引导国有...

文档 发布于2024-11-03