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“四下基层”需“远”“近”结合

近日，在反映福建宁德坚持35年践行“四下基层”促发展见实效的有关材料上作出重要批示。中央学习贯彻新时代中国特色社会主义思想主题教育领导小组办公室发出通知，要求把学习推广“四下基层”作为第二批主题教育重要...

文档 发布于2023-12-31

交流发言：强化学用结合 提升履职本领

交流发言：强化学用结合提升履职本领X的二十大报告明确提出并科学论述了新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，以及贯穿其中的立场观点方法。要把握好这一思想的世界观、方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立...

文档 发布于2024-01-10

深度运用“第二个结合”去解决好“六个克服”（上）ppt华美X政做好新时代新征程宣传思想文化工作专题X课

文档 发布于2024-01-10

交流发言：推动“两个结合”“六个必须坚持”真正入脑入心

根据主题教育学习安排，我认真研读了《习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论专题摘编》一书，我的体会是：书本内容不多，但内涵极其丰富；讲话言简意赅，但思想极为深远。在研读过程中，我结合实际深入...

文档 发布于2024-01-15

主题教育结合天津视察讲话精神研讨发言

2023年主题教育专题四交流研讨发言提纲按照区委、镇X委主题教育安排部署，本人认真习近平总书记视察天津时对天津工作提出了“着力提高发展质量和效益、着力保障和改善民生、着力加强和改善X的领导”的重要要求和关...

文档 发布于2024-02-28

材料写作要做到虚实结合

材料写作要做到虚实结合大多数材料都有虚、实两部分内容，虚是精神、意义、方针、导向，实是目标、现状、问题、举措，好的材料既要两者兼具，又要两者结合。一、虚与实的分寸虚实并不对立，而是辩证统一。一篇材料满...

文档 发布于2024-02-29

心得体会：材料写作要做到虚实结合

心得体会：材料写作要做到虚实结合大多数材料都有虚、实两部分内容，虚是精神、意义、方针、导向，实是目标、现状、问题、举措，好的材料既要两者兼具，又要两者结合。虚与实的分寸。虚实并不对立，而是辩证统一。一...

文档 发布于2024-02-29

第二批主题教育经验做法：打通“链路”堵点推动学用结合

打通“链路”堵点推动学用结合第二批学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来，×××市×××区国动办着眼“为国防动员工作‘赋能’”，深入汲取往年教育中学用脱节、“两张皮”教训，坚持早谋划早预...

文档 发布于2024-03-01

2022.08.04镇平县人大常委会X组书记、主任周兴中：结合工作实际实现新作为

河南法制报/2022 年/8 月/4 日/第 003 版学习贯彻省委人大工作会议精神 人大常委会主任系列谈结合工作实际 实现新作为镇平县人大常委会X组书记、主任 周兴中省委人大工作会议对我省人大工作提出了明确要求并寄予厚望，为...

文档 发布于2024-03-21

2022.06.09自治区文明办：除建管结合创文明城市

内蒙古日报(汉)/2022 年/6 月/9 日/第 002 版要闻“ 除”“ 建”“ 管” 结合创文明城市自治区文明办本报 6 月 8 日讯 创建自治区文明城市开展以来， 赤峰市克什克腾旗深入实施 “ 拆”“ 建”“ 管”结合，城市环境得到明显改...

文档 发布于2024-03-21