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温州育英国际实验学校初一（5）班班主任工作计划

温州育英国际实验学校初一（5）班班主任工作计划温州育英国际实验学校初一（5）班班主任工作计划温州育英国际实验学校 项咬生##paidbegin##育英国际实验学校工作经验告诉我们：只有你去适应工作环境，工作环境是不会来适...

文档 发布于2022-06-30

浅谈给年轻的小学班主任的几点建议

浅谈给年轻的小学班主任的几点建议浅谈给年轻的小学班主任的几点建议苏联著名教育家苏霍姆林斯基在《给教师的建议》一书中有题为“给刚参加学校工作的教师的几点建议”一文有这样几句话：请你记住，你的教龄的20周年...

文档 发布于2022-06-30

爱，班主任工作的主旋律

爱，班主任工作的主旋律爱，班主任工作的主旋律世界上有各种方式的爱，父母之爱，男女之爱，手足之爱，朋友之爱，但我认为最伟大的还是教师对学生的爱，它不掺杂任何私心杂念，宛如无瑕的碧玉，是爱的积累，爱的沉淀...

文档 发布于2022-06-30

满怀激情地走班主任专业化之路

满怀激情地走班主任专业化之路满怀激情地走班主任专业化之路有调查显示，当前,绝大多数班主任都能在班主任岗位上任劳任怨地工作，这是事实，但是，工作疲沓、缺乏激情却是班主任们的通病。其职业倦怠现象仍比较严重...

文档 发布于2022-06-30

浅谈班主任的爱心效应

浅谈班主任的爱心效应浅谈班主任的爱心效应班级作为学校的一个基本组织，是学校发挥教育、教学、管理功能的基本单元，而对班级进行组织、管理、建设的负责人是班主任。因此，班主任尤为重要。学生的造化与发展都与班...

文档 发布于2022-06-30

浅谈如何做一名合格的小学班主任

浅谈如何做一名合格的小学班主任浅谈如何做一名合格的小学班主任班主任是实施学校教育教学工作计划的骨干力量。对学校全面贯彻国家的教育方针和培养目标，全面执行学校教育工作计划，推进素质教育起着保证作用。是班...

文档 发布于2022-06-30

浅谈小学班主任对单亲家庭孩子的教育

浅谈小学班主任对单亲家庭孩子的教育浅谈小学班主任对单亲家庭孩子的教育“我想有个家，一个不需要多大的地方……”，每次听到这句歌词总会让我感到一丝悲凉，作为一名教师，给我感触最深的就是班里那些单亲家庭孩子...

文档 发布于2022-06-30

浅谈班主任的表扬语言艺术

浅谈班主任的表扬语言艺术浅谈班主任的表扬语言艺术著名特级教师王兰说过:“不是聪明的孩子常受表扬，而是表扬会使孩子更聪明。”可见，表扬是对学生思想行为的认可、鼓励和支持，是班主任做学生思想工作的重要手段...

文档 发布于2022-06-30

浅谈怎样才是合格的班主任

浅谈怎样才是合格的班主任浅谈怎样才是合格的班主任一所学校校风正不正，关键看领导管理得不得力；一个班级班风好不好，关键看班主任怎样管理。同一个班级的学生，换了两个班主任：一个埋怨学生难教育，被学生哄出教...

文档 发布于2022-06-30

浅谈班主任与家长沟通的艺术

浅谈班主任与家长沟通的艺术浅谈班主任与家长沟通的艺术做一个成功的班主任，除了处理好与学生、科任老师之间的关系外，还要注意搞好与学生家长的关系，这就需要和家长进行有效地沟通。如：学生的成绩下降了、学生经...

文档 发布于2022-06-30