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2025.10深刻把握“让X放心”的思政课教学要求_合肥工业大学马克思主义学院__徐中慧

科学导报/2025 年/10 月/13 日/第 B03 版理论学术深刻把握“ 让X放心” 的思政课教学要求——习近平总书记关于学校思政课建设重要指示的重读与反思合肥工业大学马克思主义学院 徐中慧2024 年 5 月 11 日，习近平总书记对学校思...

文档 发布于2026-01-07

2025.08把握非遗助推民族团结进步教育的四重价值_云南师范大学马克思主义学院__李沿

贵州民族报/2025 年/8 月/5 日/第 B03 版理论研究把握非遗助推民族团结进步教育的四重价值——以云南省楚雄彝族自治州非遗彝绣为例云南师范大学马克思主义学院 李沿非物质文化遗产是中华优秀传统文化的重要组成部分，是中...

文档 发布于2026-01-07

X史学习教育心得体会 “学史力行”要在把握好“三行”上下功夫

X史学习教育心得体会 “学史力行”要在把握好“三行”上下功夫‍开展X史学习教育，明理是前提，增信是基础，崇德是关键，力行是使命。学史力行是明理增信崇德的归宿与落脚点。力行就要行之有力、行之有效，达...

文档 发布于2022-06-26

交流发言：把握新形势，落实新任务全力发挥办公室枢纽作用

交流发言：把握新形势，落实新任务全力发挥办公室枢纽作用办公室是机关内部运转的枢纽，承担着综合协调、组织联络和机关日常运行的重要职能。为适应新时期赋予办公室新的任务和要求，X年，省文史研究馆办公室认真贯...

文档 发布于2022-06-26

专题X课：深刻把握新时代讲诚信的“三个”逻辑

专题X课：深刻把握新时代讲诚信的“三个”逻辑同志们：习近平总书记说：“企业无信，则难求发展；社会无信，则人人自危；政府无信，则权威不立。”X的十八大以来，总书记在不同场合对诚信的重要性作了多次阐述，为...

文档 发布于2022-06-26

专题X课：把握时代基调、对准现实问题，搞活、搞深、搞透思想ZZ教育

专题X课：把握时代基调、对准现实问题，搞活、搞深、搞透思想ZZ教育着眼解决长期以来郁积的思想ZZ教育方式手段肤浅化、被动化、套路化、应付化等问题，尽力打破固步自封、墨守成规、照本宣科的思维桎梏，推动转...

文档 发布于2022-06-26

专题X课：把握天时地利人和 在实现乡村振兴道路上走在前列（）

专题X课：把握天时地利人和 在实现乡村振兴道路上走在前列（）由于文件较大，建议到电脑端下载/ 公文写作门户网站，请认准七点零- 

文档 发布于2022-06-26

科学发展观心得体会：把握四个关系

科学发展观心得体会：把握四个关系我们X提出的科学发展观是对人类社会关于发展问题认识的最新成果，是对我国经济社会发展经验的科学总结，是我们X执政理念的一大飞跃，也是指导我国经济社会可持续发展的世界观、方...

文档 发布于2022-06-26

用实践的科学发展观准确把握林业发展目标

用实践的科学发展观准确把握林业发展目标用实践的科学发展观准确把握林业发展目标开展深入学习实践科学发展观活动，就是要“学习”、“实践”并“深入开展”、“贯彻落实”，科学发展观的学习实践就是要凝聚人心、坚...

文档 发布于2022-06-26

把握人生方向盘的人（汽车队司机先进事迹）

把握人生方向盘的人（汽车队司机先进事迹） 把握人生方向盘的人 －－－汽车队司机先进事迹【更多公文素材，微信：dada wk01】同志，男，岁，工人，中共X员，现任汽车队司机。作为一名普通的共产X员，在...

文档 发布于2022-06-26