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《弟子规》校本课程先进个人事迹材料

《弟子规》校本课程先进个人事迹材料 玉不琢，不成器；人不学，不知义。是故，古之王者，建国君民，教学为先。 ——（《礼记.学记》） 我校实施的校本课程，开展了《弟子规》为基础的经典读诵和学习。校本课程针对...

文档 发布于2022-06-29

校本课程管理制度

校本课程管理制度　　校本课程审议制度　　校本课程开发是一个民主开放的课程决策过程，校本课程审议委员会参与决策的全过程，肩负着审议开发过程中重大决策的任务。　　1．鉴于审议委员会成员的特殊构成，因此，要...

文档 发布于2022-06-30

经验做法：以活化利用红色资源提升红色文化品牌

经验做法：以活化利用红色资源提升红色文化品牌市是中国近代民族工商业的重要发祥地和红色基因承载地，红色资源非常丰富，能够为爱国主义教育基地（以下简称“爱教基地”）建设提供足够的素材。近年来，无锡市充分发...

文档 发布于2024-04-22

2025.11夯实强国建设人才基础，健全中小学科学教育体系_教育部课程教材研究所__罗妍__徐晔

科学导报/2025 年/11 月/6 日/第 B02 版理论学术夯实强国建设人才基础，健全中小学科学教育体系教育部课程教材研究所 罗妍 徐晔X的二十大报告将教育、科技、人才放在全面建设社会主义现代化国家的战略全局中统筹谋划。2023...

文档 发布于2026-01-07

2025.07红色文化资源融入宣传思想文化工作的价值意蕴_江苏航空职业技术学院__范晓倩__江苏大学__张金龙

江苏经济报/2025 年/7 月/4 日/第 T01 版理论红色文化资源融入宣传思想文化工作的价值意蕴江苏航空职业技术学院 范晓倩 江苏大学 张金龙文化自信宛如国家与民族发展进程中的基石，是最根本、最深刻、最具耐力的力量源泉。...

文档 发布于2025-09-26

深刻把握新时代文化建设的思想引领和行动指南ppt红色精美习近平文化思想微X课

文档 发布于2024-01-22

2022年音乐校本课程总结范文三篇

20XX年音乐校本课程总结范文三篇总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，让我们一...

文档 发布于2022-06-09

小学课程计划执行情况自查报告

小学课程计划执行情况自查报告小学课程计划执行情况自查报告 在当下这个社会中，报告有着举足轻重的地位，报告具有双向沟通性的特点。那么一般报告是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的小学课程计划执行情况自查报...

文档 发布于2022-06-26

小学十月份关于课程开设及作业情况的访查自查报告

小学十月份“关于课程开设及作业情况的访查”自查报告调查范围：调查工作是由专门的老师负责，随机对全校30个班级的60位学生家长进行电话调查。调查问题：##paidbegin##1、您的孩子有家庭作业吗？2、老师是通过...

文档 发布于2022-06-26

农村小学校本研修情况的调研报告

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文档 发布于2022-07-01