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5.25心理健康日倡议书范文

5.25心理健康日倡议书范文　亲爱的老师们、同学们：5.25取自我爱我的谐音，意为关爱自我心理的成长和健康。最初是在****年5月，由北京师范大学心理系团总支、学生会首先倡议，驻京的十几所高校积极响应，在高校学生中引...

文档 发布于2022-06-30

青少年成长过程中心理状态思考对策与调研报告

青少年成长过程中心理状态思考对策与调研报告一、 当代青少年存在的心理问题1.青少年出现心理问题和障碍的三大表现。一般来说，青少年出现心理问题会在性格、情绪、行为、注意力及生理方面出现异常变化，这些外在表现...

文档 发布于2022-06-30

遵循儿童写作心理指导完成限时作文

遵循儿童写作心理指导完成限时作文小学高年级学生如何在40分钟以内完成400字左右的作文？教学中，我们进行了一些探索，取得了一定的效果，也有了初步的体会。一、发展学生个性是完成限时作文的前提古人写诗，吟安一个...

文档 发布于2022-06-30

秘书如何克服焦虑的心理障碍

秘书如何克服焦虑的心理障碍首先，要敢于面对焦虑，增强自信，对未来充满信心。你可以冷静地问自己：“这件事最坏又会坏到什么程度呢？勇敢地回答这个问题，焦虑也就消失了。其次，培养“处之泰然，安之若素”的襟怀...

文档 发布于2022-06-30

班级心理健康教育计划

班级心理健康教育计划心理健康教育在班级管理中具有极其重要的作用，对于培养学生健全的人格，使其成为活泼向上、乐观开朗的小学生，起着非常关键的作用。尤其是对于班级中的学习差生、单亲家庭中缺少关爱的学生，这...

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班主任论文：如何解决青春期学生逆反心理的问题

班主任论文：如何解决青春期学生逆反心理的问题班主任论文：如何解决青春期学生逆反心理的问题摘要：班主任是一个班级的教育者和组织者，关心和爱护学生，体察每一个学生的心理状态，帮助他们解决实际困难，培养健康...

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班主任心理自助途径探究

班主任心理自助途径探究班主任心理自助途径探究作为人类灵魂的工程师，我们的教育职能要求班主任必须积极向上、乐观进取，但在实际工作生活中，班主任工作却具有相当的特殊性：与学生相处时间最长，管理事务最繁杂，...

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班主任如何培养学生健康的心理品质

班主任如何培养学生健康的心理品质班主任如何培养学生健康的心理品质当今，我们培养的学生，应该是适应能力、竞争能力和应变能力都要日益增强的创新人才。因此，在素质中对学生进行“德”、“才”两方面的培养是极其...

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浅析未成年人犯罪的心理成因及对策

浅析未成年人犯罪的心理成因及对策浅析未成年人犯罪的心理成因及对策近年来，未成年人违法犯罪人数呈上升趋势，犯罪手段不断向成人化、智能化，犯罪类型也多种多样。这不仅影响着个人的发展、家庭的幸福，同时，也将...

文档 发布于2022-06-30

治安防范提醒：不想被骗，必须克服六大心理弱点

治安防范提醒：不想被骗，必须克服六大心理弱点通讯（网络）诈骗中常有“我是你领导（属下）”类型的电话诈骗，如果你没有防备心理，很可能会被骗子打来的电话骗走钱。你有这方面的警惕性，骗子的伎俩就很难得逞。在...

文档 发布于2022-06-30