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X课：树立和践行正确政绩观的三重内涵

X课：树立和践行正确政绩观的三重内涵新修订的《中国共产X纪律处分条例》总则中，新增了“切实践行正确的权力观、政绩观、事业观”的要求。第五十七条明确了对X员领导干部政绩观错位，违背新发展理念、背离高质量...

文档 发布于2024-11-04

决策科学性的本质内涵和实践要义

决策科学性的本质内涵和实践要义增强改革决策科学性是抓改革、解决实际问题的基石。我们X领导人民干革命、搞建设、抓改革，都是为了解决我国的实际问题。在当今复杂多变的国内国外环境中，各种因素相互交织，对决策...

文档 发布于2024-11-20

正确理解和把握思政引领力的科学内涵

正确理解和把握思政引领力的科学内涵习近平总书记在全国教育大会上指出，“我们要建成的教育强国，是中国特色社会主义教育强国，应当具有强大的思政引领力、人才竞争力、科技支撑力、民生保障力、社会协同力、国际影...

文档 发布于2025-03-07

专题教育第二专题发言：搞清楚“所以然”和“义”的内涵

各位领导、同志们：深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，是X中央为全面贯彻X的XX大精神、动员全X同志为完成X的中心任务而团结奋斗所作的重大部署，是全X必须完成好的一项重要ZZ任务。...

文档 发布于2023-09-08

主题教育第二专题发言：搞清楚“所以然”和“义”的内涵

专题教育第二专题发言：搞清楚“所以然”和“义”的内涵（3779字）各位领导、同志们：深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，是X中央为全面贯彻X的二十大精神、动员全X同志为完成X的中心任...

文档 发布于2023-09-10

马克思主义生产力理论的重大创新

马克思主义生产力理论的重大创新习近平总书记指出：“高质量发展需要新的生产力理论来指导，而新质生产力已经在实践中形成并展示出对高质量发展的强劲推动力、支撑力，需要我们从理论上进行总结、概括，用以指导新的...

文档 发布于2024-04-19

XX教育第二专题发言：搞清楚“所以然”和“义”的内涵

专题教育第二专题发言：搞清楚“所以然”和“义”的内涵各位领导、同志们：深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，是X中央为全面贯彻X的二十大精神、动员全X同志为完成X的中心任务而团结奋...

文档 发布于2023-09-10

专题X课：坚持“两个结合”，推进理论创新

专题X课：坚持“两个结合”，推进理论创新X的二十大报告指出：“只有把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，坚持运用辩证唯物主义和历史唯物主义，才能正确回答时代和实践提出的重...

文档 发布于2024-06-17

从“中国式”出发深刻领悟中国式现代化理论

从“中国式”出发深刻领悟中国式现代化理论同志们：按照本次读书班日程安排，我聚焦中国式现代化理论等内容再次深入学习，详细了解到，现代化是指从18世纪工业革命以来，以工业化和技术变革为推动力，人类社会从传统...

文档 发布于2024-11-04

交流发言：从“中国式”出发深刻领悟中国式现代化理论

交流发言：从“中国式”出发深刻领悟中国式现代化理论同志们：按照本次读书班日程安排，我聚焦中国式现代化理论等内容再次深入学习，详细了解到，现代化是指从18世纪工业革命以来，以工业化和技术变革为推动力，人类...

文档 发布于2024-11-04