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两学一做调研报告

两学一做调研报告 两学一做调研报告（一） 随着“两学一做”教育活动的开展，广大X员干部要敢于担当，勇于作为，聚集务实高效、干事创业的正能量，珍惜组织赋予自己的干事创业的平台，切实增强夯实基层、推动发展、...

文档 发布于2022-06-26

两学一做标杆X员先进事迹材料（2篇）

两学一做“标杆”X员先进事迹材料（2篇）开展学习教育，须坚持正面教育为主，引导X员通读熟读X章X规，弄清楚该做什么、不该做什么，能做什么、不能做什么，把握共产X员为人做事的基准和底线;引导X员...

文档 发布于2022-06-26

两学一做主要整改措施

“两学一做”主要整改措施 “两学一做”主要整改措施 一、 围绕四个“？”，形成学习共识。镇X委结合X政联席会和支部X员座谈会研究明确四个“？”，即为什么学、学什么、怎么学、学成什么样。突出解决...

文档 发布于2022-06-26

两学一做先进典型事迹材料：创X建特色 促学校发展

“两学一做”先进典型事迹材料：创X建特色 促学校发展 “两学一做”先进典型事迹材料：创X建特色 促学校发展 祁连山下，一颗璀璨的明珠在闪耀；丝绸古道，一朵灿烂的奇葩在勃发。她，就是xx市xx县第一中...

文档 发布于2022-06-26

两学一做X员事迹材料：爱心育桃李 敬业铸师魂

两学一做X员事迹材料：爱心育桃李 敬业铸师魂 一脸严慈的笑容，一身青春的活力，一颗纯厚的爱心，一腔奉献的热血……这是xx职教中心xx老师的真实写照。已有16年教龄的他，任班主任9年，他把青春和热血献给了挚爱的中职...

文档 发布于2022-06-26

两学一做先进事迹材料（4篇）

“两学一做”先进事迹材料（4篇） 1.在采访中汲取“营养” 作为一名X报记者，张铁国认为不能停留在写稿的数量上，而要写出有思想、有温度、有品质的新闻作品。 20XX年7月初的一天，他随一个爱心团队去连江...

文档 发布于2022-06-26

两学一做先进事迹材料：让视界更精彩

“两学一做”先进事迹材料：让“视界”更精彩 大学时入X的柯cc在23岁时，就当上了福州明视眼镜有限公司X支部书记，半年后，后来又当上了工会主席。 “要想有地位，先要有作为！”通过调查，她...

文档 发布于2022-06-26

两学一做先进典型事迹材料：军人气质 赤子情怀

“两学一做”先进典型事迹材料：军人气质 赤子情怀 “两学一做”先进典型事迹材料：军人气质 赤子情怀 从林芝市区出发，经过10个小时、536公里的长途跋涉，位于藏东南边境的察隅县城终于出现在面前…… 就...

文档 发布于2022-06-26

两学一做先进典型事迹材料（X员）

“两学一做”先进典型事迹材料（X员） “两学一做”先进典型事迹材料（X员） 杨xx，2000年进入xx市儿童福利院工作，一直工作在孤残儿童护理的第一线。作为一名X员，她将遭遇不幸、失去家庭关爱的孤残儿童...

文档 发布于2022-06-26

两学一做X员事迹材料：基层X务创新实践的探索者

两学一做X员事迹材料：基层X务创新实践的探索者 他是xx学工干部中唯一一位博士；他是xx宣传战线的一位“老兵”；他同时是xx基层X务创新实践的一名探索者。他热爱基层X务工作，忠诚X的教育事业。他用创新的工作和...

文档 发布于2022-06-26