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生命与使命结伴同行教师

生命与使命结伴同行教师教育是神圣的，教育又是平凡的，教育的神圣是寓于教育的平凡之中。把教育看得过分神圣，会忽视它的平凡，远离它的真实。把教育看得过分平凡，又会忘记它的神圣，丢弃它的使命。我，每天穿梭在...

文档 发布于2022-06-26

生本教育体会与心得！

生本教育体会与心得！ 光阴似箭，日月如梭。正如这句话所说的，时间在悄悄的逝去，回首一看，原来，我已经来到三十八中学一年了.在这个短短的一年里，我尝尽了酸甜苦辣！ 在三十八中学，每天过的既充实，又快乐。在...

文档 发布于2022-06-26

班集体建设实践与思考

班集体建设实践与思考 班集体建设实践与思考 在新课程和先进教育理论思想的引领下，在优秀教育教学成果的启发下，在各校老师们孜孜不倦的探索中，我们在班集体建设方面初步形成了这样一些理念： 【更多公文素材，微...

文档 发布于2022-06-26

班干部选拔与培养心得体会

班干部选拔与培养心得体会班干部选拔与培养心得体会班干部是班级内部的骨干,它是班主任做好工作的得力助手。班主任接到一个新班后，应正确的选拔和培养班干部，让它们在班级里充分发挥作用，这样可以促进班集体的巩...

文档 发布于2022-06-26

班主任建设与班主任角色的理想状态

班主任建设与班主任角色的理想状态班主任建设与班主任角色的理想状态实施素质教育，特别是新课程实施以来对于师生关系有了“平等、民主、和谐、尊重”新的定位，那么作为班主任对班集体的建设上应该有怎样的追求？班...

文档 发布于2022-06-26

班主任心得：多与学生谈心，增进师生感情

班主任心得：多与学生谈心，增进师生感情班主任心得：多与学生谈心，增进师生感情本文是我做班主任时的一些感受。感谢学校给了我一次机会，让我做了两年的班主任，让我体会了做班主任的辛苦与幸福。在这两年里，我投...

文档 发布于2022-06-26

班主任如何协调任课教师与学生的矛盾

班主任如何协调任课教师与学生的矛盾班主任如何协调任课教师与学生的矛盾作为班主任，应该如何协调任课教师与学生的矛盾与冲突？班主任和任课教师对学生都有教书育人的职责，如果两者配合好了，班级管理就会蒸蒸日上...

文档 发布于2022-06-26

班主任的情绪与教育效果

班主任的情绪与教育效果班主任的情绪与教育效果教育教学实践证明：班主任的情绪在教育教学活动中起着非常重要的作用。班主任的情绪取决与班主任在教育教学过程中的面部表情、音调、手势、动作等非语言行为的表现。美...

文档 发布于2022-06-26

现代企业制度与公司治理的学习体会

“现代企业制度与公司治理”的学习体会通过一周紧张而有秩序的学习，聆听老师深入浅出的授课，使自己的思维豁然开朗，受益非浅。下面结合公司的发展实际，浅谈一下在“现代企业制度与公司治理”方面的体...

文档 发布于2022-06-26

班主任与学生要保持适当的距离

班主任与学生要保持适当的距离班主任与学生要保持适当的距离班主任工作复杂、艰辛、繁忙，需要耐心、细致、认真、负责地付出心血和劳动。然而，精心的劳作、辛劳的汗水换来的结果却常常事倍功半，收效甚微，甚至事与...

文档 发布于2022-06-26