为您找到约 80,000 条结果，搜索耗时：0.0220秒
-
教学实习基地共建协议书
-
教学实习基地共建协议书 甲方：_________ 乙方：_________ 甲、乙双方本着友好相处，资源共享，相互协作，互惠互利，共同发展的原则，经过长时间酝酿和认真考虑，为共同努力建设好专业教学实习基地，达成如下协议...文档 发布于2022-06-29
-
教学科研岗位聘任协议书
-
教学科研岗位聘任协议书聘任方（甲方）：_________法定代表人：_________地址：_________##paidbegin##上级主管部门：_________【更多公 文素材，微信：dadawk01】受聘方（乙方）姓名：_________出生年月：_________最后学历：_________最后学位...文档 发布于2022-06-29
-
实习教学基地共建协议书
-
实习教学基地共建协议书 甲方：_________学院 地址：_________ 乙方：_________##paidbegin## 地址：_________ 甲方和乙方经过友好协商一致同意，乙方为_________学院实习教学基地共建单位。具体条款如下： 一、双方...文档 发布于2022-06-29
-
2017年全市教学工作会议发言材料
-
20XX年全市教学工作会议发言材料20XX年全市教学工作会议发言材料 我校是我区唯一一所农村初中，95%的学生来自学校周边的14个自然村。家长们文化水平普遍偏低，家庭教育严重缺失；学生学习目的不明确，劲头儿不足，没...文档 发布于2022-06-29
-
《说勤奋》教学反思
-
《说勤奋》教学反思《说勤奋》是四年级上册中的一篇说理性文章，目的是让小学生初步接触议论文类型的文章，大致了解什么是议论文，以及通过怎样的方法来表达观点。本文思路清晰，脉络分明，通过举例子的方法来证明“...文档 发布于2022-06-29
-
《如何在阅读教学中体现有效生成》开题报告
-
《如何在阅读教学中体现有效生成》开题报告一、问题提出的背景叶澜教授指出：“一个真实的课堂教学过程是一个师生及多种因素间动态的相互作用的推进过程，由于参加教育活动有诸多复杂的因素，因此教育发展有多种可能...文档 发布于2022-06-29
-
《伊索寓言》教学反思
-
《伊索寓言》教学反思《伊索寓言》是苏教版五年级上册第三单元的一篇课文。本文所选的三则寓言，故事情节紧凑，意蕴丰厚，以浅近的语言把角色刻画的绘声绘影，生动传神，令人读后兴味盎然，从中获得深刻的启示和教益...文档 发布于2022-06-29
-
《伊索寓言》教学设计
-
《伊索寓言》教学设计1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.知道这三则寓言的故事，能从寓意中获得教益。【更多公文素材，微信 ：dadawk01】3.了解伊索寓言的特点，学会阅读寓言的方法。【更多公文素材，微信：dadawk 01】##p...文档 发布于2022-06-29
-
《聋校语文教学学生学习兴趣引导的研究》实验报告
-
《聋校语文教学学生学习兴趣引导的研究》实验报告一、 课题的提出语文教学中聋生常表现出被动、进程缓慢、学不致用、厌学等一系列问题，因此在课堂教学中最大限度地激发聋生尤其是后进生的学习兴趣，对于提高聋校...文档 发布于2022-06-29
-
《幼儿园教学常规管理研究》课题研究报告 (2)
-
《幼儿园教学常规管理研究》课题研究报告一、问题的提出快速变化的世界使人们更加关注社会的未来，关注未来社会的主体——今天的孩子们。我们强烈地意识到社会赋予了幼儿教育更高的期望和更神圣的使命，创优质高效的...文档 发布于2022-06-29
