为您找到约 12,000 条结果，搜索耗时：0.0054秒

经验交流：“334”工作法推动X建“三基本”与“三基”工作有机融合

经验交流：“334”工作法推动X建“三基本”与“三基”工作有机融合2023年以来，*X委以基层X建“融合提升年”为契机，通过“334”工作法，聚焦生产经营中心工作不偏离，将X建工作与生产经营、安全环保、提质增效有机...

文档 发布于2024-05-01

关于全市数字经济与实体经济融合发展情况的调研报告

关于全市数字经济与实体经济融合发展情况的调研报告一、数实融合存在的问题（一）实体经济基础待夯实，数实融合根基力量偏弱。产业协同联动不足，实体经济运行风险高。一方面，工业结构不均衡，一业独大突出。2023年...

文档 发布于2024-05-11

国企X建与生产经营深度融合的经验做法

国企X建与生产经营深度融合的经验做法近年来，**围绕增强国有企业基层X组织ZZ功能和组织功能，在目标上融合、在基层管理中融合、开展X建创新活动的平台建设、实现X建与生产经营双向互促，总结出了X建与生产经...

文档 发布于2024-05-22

经验做法：“三强化”推动“强村”与“富民”有机融合

经验做法：“三强化”推动“强村”与“富民”有机融合近年来，县紧扣全市“强村富民”三年行动目标任务，把“强村富民”工作作为抓X建促乡村振兴的有效抓手，强化组织保障、要素整合、市场主体，纵深推进“强村”与...

文档 发布于2024-06-04

大气精美关于X纪学习教育如何与日常工作深度融合PPT课件

文档 发布于2024-06-07

2024.05.17嘉兴职业技术学院杨晨嘉兴职业技术学院丁曼阜阳师范大学教育学院刘明欢：高校思政教育与美育的融合分析

大河美术报/2024 年/5 月/17 日/第 013 版学术理论高校思政教育与美育的融合分析嘉兴职业技术学院 杨晨 嘉兴职业技术学院 丁曼 阜阳师范大学教育学院 刘明欢在信息爆炸、价值观多样的时代，高校需要把思政教育和美育紧密结合...

文档 发布于2024-06-12

2024.05.14平定水务发展有限公司X群工作部尹慧臣：供水企业X建与生产经营融合的实践探索

科学导报/2024 年/5 月/14 日/第 B06 版理论学术供水企业X建与生产经营融合的实践探索平定水务发展有限公司X群工作部 尹慧臣供水企业作为保障城乡居民生产生活安全用水的民生企业，必须坚持以习近平新时代中国特色社会主...

文档 发布于2024-06-12

经验交流：深入推动X建工作与生产经营双向融合

经验交流：深入推动X建工作与生产经营双向融合近年来，XX坚持融入中心抓X建，构建以X建为引领、X建工作与生产经营双向融合机制，才能有效发挥出国企X建的ZZ优势，更好体现X建的组织力、凝聚力、战斗力、生产...

文档 发布于2024-06-15

推动数字技术与实体经济深度融合，打造数字经济新优势的做法成效、困难问题、意见建议

推动数字技术与实体经济深度融合，打造数字经济新优势的做法成效、困难问题、意见建议一、数字经济产业现状及成效（一）基本情况。为推进我市经济高质量发展，来宾市委、市人民政府出台了一系列政策措施，将数字经济...

文档 发布于2024-06-18

关于推进创新链产业链资金链人才链深度融合的调研与思考

关于推进创新链产业链资金链人才链深度融合的调研与思考推进创新链产业链资金链人才链深度融合，是加快形成新质生产力的重要途径，也是推动高质量发展的关键举措。习近平总书记多次强调推进四链深度融合，去年9月在...

文档 发布于2024-11-03