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破解科学教育难题，怎么做？

破解科学教育难题，怎么做？2024年1月，习近平总书记在主持中央ZZ局第十一次集体学习时强调：“要按照发展新质生产力要求，畅通教育、科技、人才的良性循环，完善人才培养、引进、使用、合理流动的工作机制。”基础...

文档 发布于2024-11-03

以全面深化改革破解消费结构升级的结构性矛盾

以全面深化改革破解消费结构升级的结构性矛盾当前，我国城乡居民消费结构正在发生重大变化，蕴藏经济增长的巨大潜能。习近平总书记指出，“要建立起扩大内需的有效制度，释放内需潜力”。扩大内需重在释放城乡居民的...

文档 发布于2024-11-03

以务实举措破解基层X校办学难题

以务实举措破解基层X校办学难题县级X校是基层X员干部教育培训的主渠道。近年来，内蒙古自治区锡林郭勒盟创新思路、深化改革，以实现基层X校优质教育资源全覆盖为目标，坚持共享、联动、特色等办学理念，多措并举...

文档 发布于2024-11-03

扎实贯彻新发展理念有效破解农业农村发展难题

扎实贯彻新发展理念有效破解农业农村发展难题强国必先强农，农强方能国强。X的十八大以来，我国农业现代化开创新局面，乡村实现了由表及里、形神兼备的全面提升，打赢了人类历史上规模最大的脱贫攻坚战，农民获得感...

文档 发布于2024-11-03

加快破解科研与产业脱节难题

加快破解科研与产业脱节难题习近平总书记在全国科技大会、国家科学技术奖励大会、两院院士大会上强调，要引导企业与高校、科研机构密切合作，面向产业需求共同凝练科技问题、联合开展科研攻关、协同培养科技人才，推...

文档 发布于2024-11-04

“统种共富”破解“谁来种地”难题

“统种共富”破解“谁来种地”难题促进共同富裕，最艰巨最繁重的任务仍然在农村。近些年，困扰农村共同富裕最大的难题之一是如何破解“谁来种地”。2024年中央一号文件聚焦“谁来种地”问题，提出加强农业社会化服务...

文档 发布于2024-11-04

在基层X建工作会议上的交流发言：实施“四位一体”工作机制 创新破解农民工X员发展难题

在基层X建工作会议上的交流发言：实施“四位一体”工作机制创新破解农民工X员发展难题近年来，我市围绕破解农民工X员发展主体不明、渠道不畅、培养乏力等难题，积极探索原籍吸纳、共同培养、双向考察、两地公示“...

文档 发布于2024-11-04

警示教育交流研讨发言：以绝对忠诚破解执行力困局

警示教育交流研讨发言：以绝对忠诚破解执行力困局按照X纪学习教育安排，持续用好警示教育、案例剖析等形式，用“身边案”教育“身边人”的警示教育，使我深受警醒，获益匪浅。从中央到地方，督查、暗访、问责、通报...

文档 发布于2024-11-04

有效破解乡村数字治理的“悬浮化”

有效破解乡村数字治理的“悬浮化”数字技术赋能下沉式基层治理是推动乡村治理现代化的必然要求，它不仅为公共权力下放提供新模式，也为公共服务下沉提供新引擎。近年来，我国在探索数字化与乡村治理深度融合方面取得...

文档 发布于2024-11-04

干部队伍破解“四为”

干部队伍破解“四为”1.破解“乱作为”要着眼思想观念问题，重在树立和践行正确政绩观；##paidbegin##2.破解“不作为”要着眼精神面貌问题，重在鲜明选人用人导向；3.破解“不敢为”要着眼作风状态问题，重在消除担忧顾虑...

文档 发布于2024-11-04