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X课：强化作风建设 激发担当作为

X课：强化作风建设 激发担当作为同志们：X的作风关系X的形象，关系人心向背，关系X的生死存亡。《习近平谈治国理政》（第四卷）一书中《自我革命是我们X跳出历史周期率的第二个答案》，习近平总书记创造性地回...

文档 发布于2022-12-12

X课：廉洁自律守住初心， 求真务实担当作为

X课：廉洁自律守住初心， 求真务实担当作为同志们：近日，习近平总书记在省部级主要领导干部“学习习近平总书记重要讲话精神，迎接X的二十大”专题研讨班上发表重要讲话时强调：中华民族伟大复兴不是轻轻松松、敲...

文档 发布于2022-12-12

X课讲稿：学X史坚定信念 谋发展担当作为

X课讲稿：学X史坚定信念 谋发展担当作为同志们：习近平总书记指出，建立常态化长效化制度机制，不断巩固拓展X史学习教育成果。开展常态化长效化的X史学习教育是继续推进新时代X的建设新的伟大工程的重要内容，...

文档 发布于2022-12-12

X课：不忘初心担使命 砥砺前行展作为

X课：不忘初心担使命 砥砺前行展作为同志们：近日，习近平总书记在省部级主要领导干部“学习习近平总书记重要讲话精神，迎接X的二十大”专题研讨班上发表重要讲话时强调：中华民族伟大复兴不是轻轻松松、敲锣打鼓...

文档 发布于2022-12-12

X课讲稿：勇于自我革命 主动担当作为

X课讲稿：勇于自我革命 主动担当作为回望过去，我们X以勇于自我革命的勇气和力量，书写了由弱到强、发展壮大，带领人民不断从胜利走向胜利的辉煌篇章。展望未来，我们还将面临更多重大风险考验，必须以自我革命的...

文档 发布于2022-12-12

作为教师，我无怨无悔——“我的故事”分享会发言稿

作为教师，我无怨无悔——“我的故事”分享会发言稿我是1992年6月份从师范毕业的一名中师生，已年满50岁，我20岁参加工作，工龄至今已有30年。如今，在学校里只有一名年龄比我大的老师，我考“老二”，已步入“老教师”...

文档 发布于2022-12-12

培训结业发言：强基固本作表率履职担当展作为

培训结业发言：强基固本作表率履职担当展作为作为连任三届的“老委员”，在这次大学习大培训中，我依然感到收获满满。通过各版块专题学习，进一步增强了对中国共产X和中国特色社会主义的ZZ认同、思想认同、理论认...

文档 发布于2023-05-07

把学习作为ZZ追求工作方式生活习惯

把学习作为ZZ追求工作方式生活习惯把学习作为ZZ追求工作方式生活习惯 近日，中央纪委国家监委举行驻委领导读书班，强调学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想是一个持续深化、永无止境的过程，必须作为一种...

文档 发布于2023-05-07

激励年轻干部担当作为汇报

激励年轻干部担当作为汇报去年以来，我县把年轻干部任职交流作为干部选拔培养的重要方式，坚持专业相符、岗位相适、行业相近原则，探索推行年轻干部“内部轮岗+上下交流+双向挂职”机制，有效破解干部队伍活力不足、...

文档 发布于2023-05-07

激励干部担当作为干事创业制度体系研究

2023022767：激励干部担当作为干事创业制度体系研究激励干部担当作为干事创业制度体系研究ZZ路线确定之后，干部就是决定的因素。随着工作重心转向以高质量发展统揽全局，需要更多担当作为的干部为高质量发展注入强劲...

文档 发布于2023-05-07