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把握好建设教育强国的两个关键点

把握好建设教育强国的两个关键点习近平总书记在全国教育大会上提出，“建设教育强国是一项复杂的系统工程，需要我们紧紧围绕立德树人这个根本任务，着眼于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，坚持社会...

文档 发布于2024-11-05

把握好“三个更加注重”的科学方法

把握好“三个更加注重”的科学方法X的二十届三中全会《决定》，把“更加注重系统集成，更加注重突出重点，更加注重改革实效”作为进一步全面深化改革指导思想的重要内容。习近平总书记在X的二十届三中全会第二次全...

文档 发布于2024-11-05

把握好农村改革的“变”与“不变”

把握好农村改革的“变”与“不变”X的二十届三中全会明确了农村改革的重点任务，为新征程上推进农村全面深化改革提供了重要遵循。改革开放四十多年来，农村改革经历了翻天覆地的“沧桑巨变”，也有持之以恒的“长久...

文档 发布于2024-11-07

申论范文：把握好改革的破与立

申论范文：把握好改革的破与立破与立是事物发展变革中的一对重要概念，体现对立统一的矛盾规律。正是在破与立的循环往复中，事物不断向前发展。习近平总书记指出：“改革有破有立，得其法则事半功倍，不得法则事倍功...

文档 发布于2024-11-29

把握好“大事”“小事”的辩证法

把握好“大事”“小事”的辩证法民生无小事，枝叶总关情。习近平总书记强调，“民生是最大的ZZ。要抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，把人民群众的小事当作我们的大事”。这是我们X一路走来的宝贵经验，体现...

文档 发布于2024-12-06

申论范文：把握好“大事”“小事”的辩证法

申论范文：把握好“大事”“小事”的辩证法民生无小事，枝叶总关情。习近平总书记强调：“对老百姓来说，他们身边每一件琐碎的小事，都是实实在在的大事，有的甚至还是急事、难事。”“大”和“小”是一种辩证关系，...

文档 发布于2024-12-24

把握好长期任务与当务之急的关系

把握好长期任务与当务之急的关系X的十八大以来，习近平总书记反复要求领导干部要把握好当前和长远的关系，强调既要狠抓当前，又要着眼长远。习近平总书记指出：“今天的一切都必须顾及明天，明天的发展要建立在今天...

文档 发布于2025-03-17

专题X课：深刻把握习近平新时代中国特色社会主义经济思想逻辑体系

习近平新时代中国特色社会主义经济思想，是习近平从政实践与X的十八大以来经济社会发展成功实践的有机结合，反映了习近平同志运用马克思主义立场观点方法来研究和解决实际经济问题的理论结晶，深刻回答了新时代中国...

文档 发布于2022-12-29

研讨发言：深刻把握“两个确立”坚决做到“两个维护”

研讨发言：深刻把握“两个确立”坚决做到“两个维护”万山磅礴看主峰，大海航行看灯塔。X的十九届六中全会通过的《中共中央关于X的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》（以下简称《决议》）指出：“X确立习近平同...

文档 发布于2022-12-12

X课：深刻理解“把握新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局”

X课：深刻理解“把握新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局”当前，全X正在深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育。第一批主题教育用X的创新理论武装头脑、凝心聚魂，使全X统一思想、...

文档 发布于2023-10-21