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发展全过程人民民主的理论逻辑与实践路径

发展全过程人民民主的理论逻辑与实践路径X的二十大报告指出：“全过程人民民主是社会主义民主ZZ的本质属性，是最广泛、最真实、最管用的民主。”新时代发展全过程人民民主，是践行人民当家作主的ZZ制度的内在要...

文档 发布于2023-05-07

全过程人民民主是中国式现代化的独特意蕴与价值实践

全过程人民民主是中国式现代化的独特意蕴与价值实践全过程人民民主是中国式现代化的独特意蕴与价值实践 　　习近平总书记在学习贯彻X的二十大精神研讨班开班式上强调，中国式现代化蕴含的独特世界观、价值观、历史...

文档 发布于2023-05-07

刘左元：民主革命时期中国共产X疫情防控的历史与经验

 民主革命时期，中国共产X一直把疫情防控作为ZZ任务来抓，在苏区、抗日根据地和解放区局部执政时开展了一系列卫生防疫运动，形成了疫情防控、卫生防疫的基本经验。第一，以保障军民生命安全和身体健康为首要任务...

文档 发布于2021-12-29

专题民主生活会、组织生活会批评与自我批评意见25条

通过开展批评与自我批评，引导X员干部对照X的初心使命，认真学习X史，对照X员干部特别是领导干部职责要求，对照先进典型，既深刻剖析和检查自己，又开展诚恳的相互批评，触及思想和灵魂，既红红脸、出出汗，又明...

文档 发布于2022-12-28

2021年度专题民主生活会、组织生活会批评与自我批评意见25条

通过开展批评与自我批评，引导X员干部对照X的初心使命，认真学习X史，对照X员干部特别是领导干部职责要求，对照先进典型，既深刻剖析和检查自己，又开展诚恳的相互批评，触及思想和灵魂，既红红脸、出出汗，又明...

文档 发布于2022-12-28

民主生活会批评与自我批评

民主生活会批评与自我批评1.在深学细悟笃行方面有差距。学习态度和深度广度上还存在一些不足，静下来深入学习思考比较少，理论学习抓而不紧2.对理论宣传不够系统、全面、深刻，有时为了突出重点，往往将工作重心放到...

文档 发布于2023-08-29

XX教育民主生活会批评与自我批评

1.xx同志学习积极性有待增强。有的思想不够重视，集体学习时被动参加，缺乏热情，工作与学习矛盾突出，存在重工作、轻学习的思想，导致了ZZ理论学习效果不够明显。2.xx同志由于宗旨意识淡化，安排和落实工作时没有一...

文档 发布于2023-12-26

2023年主题教育民主生活会批评与自我批评意见（六个方面）

2023年主题教育民主生活会批评与自我批评意见（六个方面）1.理论学习系统性不强。学习习近平新时代中国特色社会主义思想不深不透，泛泛而学的时候多，深学细照的时候少，特别是对X的二十大精神还没有做到学通、吃透、...

文档 发布于2023-12-26

2023年主题教育民主生活会、组织生活会批评与自我批评意见

2023年主题教育民主生活会、组织生活会批评与自我批评意见1.理论学习的深度有差距。虽然能够将理论学习贯穿融会到习近平新时代中国特色社会主义思想的始终，力求做到先学一步、学深一层、改实一点。但因为工学矛盾处理...

文档 发布于2023-12-26

2023年度民主生活会批评与自我批评意见（6方面18条）

2023年度民主生活会批评与自我批评意见（6方面18条）一、“理论学习”方面1、理论学习自主性有待提高。ZZ理论学习有时仍然停留在表面，缺乏深入研究和思考，没有很好地处理好工学矛盾，理论武装还不够深入，集中学习...

文档 发布于2024-01-02