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X课讲稿：认真学习纪律处分条例 准确把握X的纪律标尺

X课讲稿：认真学习纪律处分条例准确把握X的纪律标尺X的十八大以来，以习近平同志为核心的X中央把纪律建设纳入X的建设总体布局，坚定不移全面从严治X，推动管X治X不断走向严实硬。习近平总书记围绕全面加强X...

文档 发布于2024-11-04

X课：深刻把握推进X的自我革命的方向路径

X课：深刻把握推进X的自我革命的方向路径同志们：“自我革命”在X的二十大报告中共出现五次，分别从五个不同的视角对其进行了论述：一是从ZZ策略看，自我革命是我们X跳出治乱兴衰历史周期率，防止政怠宦成、人...

文档 发布于2024-03-29

七一专题X课：从X的百年奋斗中深刻理解和把握“坚持胸怀天下”

七一专题X课：从X的百年奋斗中深刻理解和把握“坚持胸怀天下”同志们：坚持胸怀天下作为中国共产X在百年奋斗历程中总结的重要历史经验和贯穿于马克思主义中国化时代化的世界观和方法论，体现了无产阶级政X的本质...

文档 发布于2023-08-12

X课：深刻领会和把握百年大X的理论自觉

X课：深刻领会和把握百年大X的理论自觉同志们：习近平总书记指出，“理论自觉、文化自信，是一个民族进步的力量”。百余年来，我们X秉承高度的理论自觉，矢志民族复兴，逐渐建构起马克思主义同时代、同中国、同人...

文档 发布于2023-11-24

X课：深刻理解和准确把握习近平总书记关于X的建设的重要思想

X课：深刻理解和准确把握习近平总书记关于X的建设的重要思想同志们：2023年6月，全国组织工作会议提出习近平总书记关于X的建设的重要思想，用“十三个坚持”概括了主要内容，深刻阐明了X的建设的根本原则、科学布...

文档 发布于2024-11-05

“对标五个够不够，攻难克坚当先锋”主题X日活动上的讲话稿

“对标五个够不够，攻难克坚当先锋”主题X日活动上的讲话稿各位同志：最近，市委书记X在给全市领导干部上专题X课时强调，“要牢记习近平总书记寄予X”续写创新史”的嘱托，坚持更高标准抓实抓好主义教育，以钉钉子...

文档 发布于2022-06-26

“知人”“善任”还远远不够？管理下级的三重境界

“知人”“善任”还远远不够？管理下级的三重境界对于领导干部来说，除了知人，还要善任。善任，就是知道如何对不同的人进行合理的运用，使得人尽其才。管理下级，总结起来，有三重境界。一、眼中只有下级的短处眼中...

文档 发布于2023-07-12

体制内，不够“成熟”的4种思维！

体制内，不够“成熟”的4种思维01自认为在单位不可或缺 有的人业务能力不错，也干出了一些成绩，时间久了，就成了单位的业务骨干。 因为工作干得还不错，这些人经常受到领导表扬，也会得到其他同事的吹捧。久而久之...

文档 发布于2023-07-12

体制内，不够“成熟”的4种思维！【哒哒】

体制内，不够“成熟”的4种思维！01自认为在单位不可或缺有的人业务能力不错，也干出了一些成绩，时间久了，就成了单位的业务骨干。因为工作干得还不错，这些人经常受到领导表扬，也会得到其他同事的吹捧。久而久之，...

文档 发布于2023-04-29

从“体系”把握X的二十届三中全会精神

从“体系”把握X的二十届三中全会精神学习X的二十届三中全会《决定》，感受深刻的高频词，除了“体制机制”或“体制”“机制”外，就是“体系”了，全文两万多字，“体系”一词共出现151次。我们领会二十届三中全会...

文档 发布于2024-11-05