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两学一做先进事迹材料：用真心走进孩子心

两学一做先进事迹材料：用真心走进孩子心 林cc今年已经50多岁了，但学生们都喜欢叫他“韬哥”。 执鞭30多年来，他始终坚持一个观点“要让孩子们快乐学习，作业不需要太多”。别的班级奉行题海战术，他却喜欢因材施教。...

文档 发布于2022-06-26

孩子写给父母的留言条

孩子写给父母的留言条【第1篇】孩子写给父母的留言条爸爸、妈妈：班主任李老师来电话，要我去一趟学校。我中午回来。##paidbegin##小彬5月6日【第2篇】孩子写给父母的留言条爸爸：【更多公文素 材，微信：dadawk01】因为我今...

文档 发布于2022-06-26

远离屏幕，让孩子健康成长

远离屏幕，让孩子健康成长 “电视正扼杀着你孩子的潜能。”没错，我们的生活被电视包围着，越来越多的家长饭后选择在家看电视，而不是带着孩子去散散步或做游戏之类的。作为一种信息传播媒介，电视的发明也是一大创...

文档 发布于2022-06-26

走近孩子工作心得体会

走近孩子工作心得体会走近孩子工作心得体会在与孩子们生活的每一天，我都扮演着不同的角色，课堂是老师，活动中更多的是以朋友与伙伴的身份出现。当孩子们快乐时，我会像朋友一样的与他们一同分享，当孩子遇到困难时...

文档 发布于2022-06-26

谢谢您震难中被救孩子心声

谢谢您震难中被救孩子心声安徽省当涂一中夏传寿“老师妈妈，谢谢您！谢谢您用自己瘦弱的身躯，##paidbegin##扛住了崩裂的天地，把生的机会给了我，把死揽给自己！”“傻孩子，不用谢！作为老师，失去你们，【更多公文素...

文档 发布于2022-06-26

读窦桂梅：影响孩子一生的主题阅读心得3篇

读窦桂梅：影响孩子一生的主题阅读心得3篇《窦桂梅：影响孩子一生的主题阅读》这是一本有主题的读物，目标群体是二年级左右的小学生。下面是关于读《窦桂梅：影响孩子一生的主题阅读》心得感悟，欢迎大家阅读学习。 ...

文档 发布于2022-06-26

让孩子写作时投入更多情感

让孩子写作时投入更多情感 我们总是那么自私，对于那些为我们做服务的人：清洁工、送水工、保安、摆小吃摊的阿姨、送报纸的叔叔、送快递的小伙子……总抱着一种似乎是天经地义的鄙夷之情，我们觉得自己高高在上，通...

文档 发布于2022-06-26

班主任经验克服孩子个性弱点

班主任经验克服孩子个性弱点随着社会的发展，对孩子的素质要求越来越高，与此同时，由于独生子女特殊的生活环境，对独生子女的教育在实践中又存在着很多问题，困难虽然存在，但我们教育工作者决不能够放弃对他们的教...

文档 发布于2022-06-26

班主任经验交流：同孩子们一起成长

班主任经验交流：同孩子们一起成长班主任经验交流：同孩子们一起成长学生才是教学的真正评判者。我以学生是否喜欢为评价自己工作成败的重要标准，以他们的需要作为自身努力的方向，并能根据学生的个性爱好，发挥他们...

文档 发布于2022-06-26

班主任应做好孩子们的领路人

班主任应做好孩子们的领路人班主任应做好孩子们的领路人一、教育孩子做人是首要的，坚持以人为本认真准备每一次主题班会，为班级的每一个孩子打造展示自我，宣传自我的平台，让孩子在展示中张扬个性，开发孩子智育水...

文档 发布于2022-06-26