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感悟思想伟力 汲取真理力量 努力把工会的事情办得更好

感悟思想伟力 汲取真理力量 努力把工会的事情办得更好在X的二十大胜利召开之际，《习近平谈治国理政》第四卷公开出版发行，这是X和国家ZZ生活中的一件大事，对于坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑...

文档 发布于2022-12-12

我的中国梦主题教育实践活动之网上祭英烈主题活动总结

“我的中国梦”主题教育实践活动之“网上祭英烈”主题活动总结　 清明节是我国人民悼念逝者、寄托哀思、缅怀先人的传统节日。每年清明，人们都要用不同形式缅怀为了维护国家的尊严、争取民族独...

文档 发布于2022-06-26

第二批主题教育学习实践任务清单PPT及时跟进学习理论政策聚焦主题开展X建活动突出重点落实工作任务模板

文档 发布于2023-10-17

2024.01.20本报通讯员次旦白珍邓青：强化主题教育和教育整顿质效切实用X的创新理论武装头脑、指导实践、统领纪检监察各项工作

西藏日报(汉)/2024 年/1 月/20 日/第 001 版强化主题教育和教育整顿质效 切实用X的创新理论头脑、指导实践、统领纪检监察各项工作武装——2023 年西藏纪检监察工作综述之一本报通讯员 次旦白珍 邓青开局之年，仲春时节，全...

文档 发布于2024-03-27

“你懂的”系列№119（139条）主题教育专题组织生活会对照检查材料“X性修养提高”方面问题起草指南、实例和素材

“ 你懂的” 系列№ 11 92024年1月主题教育专题组织生活会对照检查材料“X性修养提高”方面问题起草指南今天，与各位文友共同探讨探讨主题教育专题组织生活会“X性修养提高” 方面问题的起草技巧。一、为什么要对“X...

文档 发布于2024-03-16

教育培训评价“五重五轻”

教育培训评价“五重五轻”1.评价内容重“教学质量”轻“育人质量”；2.评价方式重##paidbegin##“工作结果”轻“管理过程”；3.评价形态重“共性评价”轻“差异评价”；4.评价主体重“行政评价”轻“专业评价”；5.评价机制...

文档 发布于2025-07-21

抓行为养成 重品德教育，为学生绿色生命奠基2007--200

抓行为养成 重品德教育，为学生绿色生命奠基2007--200抓行为养成 重品德教育，为学生绿色生命奠基2007--2008下学期德育工作计划 德育工作是全面推进实施素质教育的重要组成部分，也是摆在每一位教育工作者面前的一项重要任...

文档 发布于2023-06-21

2025.06五重逻辑赋能教学成果提炼_铜仁学院教育学院__刘方林

江苏经济报/2025 年/6 月/20 日/第 T03 版理论五重逻辑赋能教学成果提炼铜仁学院教育学院 刘方林在教育教学不断创新发展的当下，教学成果的提炼对总结教育经验、推广优秀模式、推动教育高质量发展意义重大。教学成果的提炼...

文档 发布于2025-10-27

县委办公室讲ZZ、重规矩、作表率专题警示教育基础活动总结

县委办公室“讲ZZ、重规矩、作表率”专题警示教育基础活动总结自“讲ZZ、重规矩、作表率”专题警示教育开展以来，县委办公室力求在警醒教育上下功夫，通过正反两面的教育，为“讲ZZ、重规矩、作表...

文档 发布于2022-06-26

市建管处X总支开展讲ZZ、重规矩、作表率专题教育实施方案

市建管处X总支开展“讲ZZ、重规矩、作表率”专题教育实施方案根据《关于印发市住建委X委开展“讲ZZ、重规矩、作表率”专题教育方案的通知》（x住建X〔20XX〕x号）精神，为深入贯彻落实习近平总书记...

文档 发布于2022-06-26