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以学生为本的教学计划教育工作计划

“以学生为本的教学计划”教育工作计划一、指导思想：坚持“以学生为本”的办学思想，继续以《小学生德育纲要》为基础，以《公民道德建设实施纲要》为指针，以爱国主义教育为主线，以文明行为的养成为重...

文档 发布于2023-06-21

X课讲稿：机关X建工作历史经验的“七个始终”

X课讲稿：机关X建工作历史经验的“七个始终”善于总结经验是认识和把握规律的前提和基础，是我们X发扬成绩、纠正错误、提高自己的重要方法，也是我们X的优良传统。机关X的建设是X的建设新的伟大工程的重要组成...

文档 发布于2022-12-12

研究性学习成果报告

研究性学习成果报告研究性学习成果报告　　《中学生如何说好口语》研究报告　　培养学生运用语言的能力是英语教学的最终目的。对于一个英语学习者来说，“说”与其它能力的提高和发展有着相辅相成的关系，它既是学习...

文档 发布于2022-06-26

研究性学习成果报告 (2)

研究性学习成果报告《中学生如何说好口语》研究报告培养学生运用语言的能力是英语教学的最终目的。对于一个英语学习者来说，“说”与其它能力的提高和发展有着相辅相成的关系，它既是学习语音、语法、词汇、句型、课...

文档 发布于2022-06-26

“试金石”系列第1323期（8篇）云南省政协“学习X的创新理论推动深化内化转化”委员读书活动第三期学习交流会发言材料汇编

目 录1．省政协委员、云南民族大学X委书记阮朝奇：把握思想之“纲”深耕育人“责任田”………………………………………12．省政协常委、民革云南省委会副主委李广良：加强和改进新时代云南民族工作……………………...

文档 发布于2025-06-23

2025.06五重逻辑赋能教学成果提炼_铜仁学院教育学院__刘方林

江苏经济报/2025 年/6 月/20 日/第 T03 版理论五重逻辑赋能教学成果提炼铜仁学院教育学院 刘方林在教育教学不断创新发展的当下，教学成果的提炼对总结教育经验、推广优秀模式、推动教育高质量发展意义重大。教学成果的提炼...

文档 发布于2025-10-27

“不忘初心、牢记使命”主题教育调研成果交流会主持词

“不忘初心、牢记使命”主题教育调研成果交流会主持词“不忘初心、牢记使命”主题教育调研成果交流会主持词同志们：按照XX单位“不忘初心、牢记使命”主题教育工作安排，从6月份开始，领导班子成员分别带队、X个机关...

文档 发布于2022-06-26

组织部长在巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果座谈会上的讲话

组织部长在巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果座谈会上的讲话同志们： 近日，中共中央办公厅印发了《关于巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果的意见》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真...

文档 发布于2022-06-26

市“不忘初心、牢记使命”主题教育专题调研成果交流会汇报

市“不忘初心、牢记使命”主题教育专题调研成果交流会汇报市“不忘初心、牢记使命”主题教育专题调研成果交流会汇报尊敬的XX书记、各位同志：##paidbegin##很高兴也很荣幸参加今天的主题教育调研成果交流会，也特别感谢市...

文档 发布于2022-06-26

巡回指导组在主题教育调研成果座谈会上的讲话

巡回指导组在主题教育调研成果座谈会上的讲话巡回指导组在调研成果座谈会上的讲话同志们：##paidbegin##很高兴今天参加XX的调研成果座谈会，XX班子成员结合自己分管工作，紧扣主题主线、突出问题导向，通过上门走访、实地...

文档 发布于2022-06-26