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主题教育专题民主生活会班子成员互相批评意见（39条）

主题教育专题民主生活会班子成员互相批评意见（39条）主题教育专题民主生活会班子成员互相批评意见（39条）一、XX同志对其他同志的批评意见对XX同志的批评意见：一是作风不够务实，对分管工作顶层设计、总体谋划不足，...

文档 发布于2022-06-26

“不忘初心、牢记使命”主题教育专题民主生活会班子成员互相批评意见（3

“不忘初心、牢记使命”主题教育专题民主生活会班子成员互相批评意见（39条）主题教育专题民主生活会班子成员互相批评意见（39条）一、XX同志对其他同志的批评意见对XX同志的批评意见：【更多 公文素材，微信：dadawk01】...

文档 发布于2022-06-26

主题教育专题民主生活会班子成员互相批评意见（46条）

主题教育专题民主生活会班子成员互相批评意见（46条）主题教育专题民主生活会班子成员互相批评意见（46条）第一部分、对班子的批评意见1、班子成员之间，因忙于各自工作，相互交流意见和建议较少，在很多问题上不能很...

文档 发布于2022-06-26

2025年民主生活会、组织生活会之间互相批评意见建议

2025年民主生活会、组织生活会之间互相批评意见建议1.对X的创新理论学习流于形式，未能做到真学真懂、融会贯通，对新思想的理解还停留在表面，缺乏系统性、深入性思考，导致理论联系实际不够紧密，指导实践的能力有待...

文档 发布于2026-01-04

2024专题民主生活会、组织生活会互相批评意见（共38条）

2024专题民主生活会、组织生活会互相批评意见（共38条）1.理论学习方面：*在理论学习上主动性不足，虽然参加集体学习时表现较为认真，但业余时间自主学习较少。例如，在近期学习X的最新政策理论时，除了单位组织的集中...

文档 发布于2024-12-27

2024年度民主生活会 组织生活会之间互相批评意见建议

2024年度民主生活会组织生活会之间互相批评意见建议一、ZZ理论学习方面1.系统性和主动性不足：对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习缺乏系统性与深入性，学习方法较为单一，多依赖被动参加集中学习以及个人自学...

文档 发布于2025-02-24

民主生活会、组织生活会之间互相批评意见建议

民主生活会、组织生活会之间互相批评意见建议1.理论学习缺乏系统性。通常借助理论学习中心组、X委会议、X支部“三会一课”等形式集中开展，对上级文件精神多以“传达式”学习为主，学习形式不够丰富灵活，难以适应...

文档 发布于2025-03-03

民主生活会、组织生活会互相批评意见建议（100条）

民主生活会、组织生活会互相批评意见建议（100条）1.理论学习缺乏系统性，未能将X的二十届四中全会精神与岗位职责进行深度融合，存在碎片化学习现象，需要深挖内涵。2.ZZ敏锐性有待提高，对意识形态领域的新动向、...

文档 发布于2025-12-24

2025年度民主生活会、组织生活会之间互相批评意见建议

2025年度民主生活会、组织生活会之间互相批评意见建议一、ZZ思想方面1.理论学习存在“温差”，对X的创新理论特别是关于新质生产力的重要论述，满足于会议传达、笔记摘抄，缺乏带着问题学、联系实际思的深度，导致理...

文档 发布于2025-12-23

主题教育民主生活会领导班子成员互相批评意见（200条）

1.理论学习方面喜欢“快餐式”、“囫囵吞枣”式搞学习，以报刊、杂志、新闻等为主要学习途径，学原文、读原著、悟原理不够；用学习成效指导工作不明显。2.“传帮带”不够，自己的好方法、好经验没有及时传授给同事、...

文档 发布于2023-09-21