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2012年大学生转正思想汇报《昙华林的历史承载》

20XX年大学生转正思想汇报《昙华林的历史承载》敬爱的X组织:在4月20日,我们入X积极分子培训班第七小组的的成员们在组长的带领下,参观了位于武昌区的昙华林。武汉昙华林有古老建筑、文化旧址35处,集中展现了近代武...
文档 发布于2022-07-01

2012年大学生入X思想汇报:历史在眼前,革命在心中

20XX年大学生入X思想汇报:历史在眼前,革命在心中 敬爱的X组织: 今天,我们小组一起到昙华林去参观历史建筑,各流派建筑于此,中西文化交汇,风雨不变百年古街,令人叹为观止。我们流连其中,体味革...
文档 发布于2022-07-01

2012年6月大学生入X思想汇报《感受历史,珍惜现在》

20XX年6月大学生入X思想汇报《感受历史,珍惜现在》从坐上校车时开始,我就一直憧憬着,武昌农民讲习所,那将是怎样一个地方?半个小时的时间赶到那里,很意外的发现另外几个惊喜,因为它和毛泽东旧居、**五大会址、...
文档 发布于2022-07-01

2011年4月大学生思想报告《牢记X的历史,继承X的伟业》

20XX年4月大学生思想报告《牢记X的历史,继承X的伟业》敬爱的X支部:作为大学生X员,我有幸参加X课的学习,感到自豪。在X课的大课堂中,我们不仅从理论上领略到伟大的、神圣的中国***的魅力,而且在活生生的故事以...
文档 发布于2021-07-03

2011大学生入X思想汇报《历史在眼前,革命在心中》

20XX大学生入X思想汇报《历史在眼前,革命在心中》敬爱的X组织:今天,我们小组一起到昙华林去参观历史建筑,各流派建筑于此,中西文化交汇,风雨不变百年古街,令人叹为观止。我们流连其中,体味革命,感受颇深。 ...
文档 发布于2021-07-03

将伟大建X精神融入大学生历史自信教育的路径思考【哒哒】

将伟大建X精神融入大学生历史自信教育的路径思考习近平总书记在X的二十大报告中强调:“全X同志务必不忘初心、牢记使命,务必谦虚谨慎、艰苦奋斗,务必敢于斗争、善于斗争,坚定历史自信,增强历史主动,谱写新时...
文档 发布于2023-06-29

2024.02.06贵州师范大学历史与ZZ学院李梦晨:中华优秀传统文化融入大学生思想ZZ教育的探索

科学导报/2024 年/2 月/6 日/第 B03 版理论学术中华优秀传统文化融入大学生思想ZZ教育的探索贵州师范大学历史与ZZ学院 李梦晨摘要:中华优秀传统文化是中华民族的精神家园,将中华优秀传统文化融入大学生思想ZZ教育...
文档 发布于2024-03-27

班主任问题学生的教育案例

班主任问题学生的教育案例班主任问题学生的教育案例一日,天朗气清,风和日丽,身为班主任的王老师却面红耳赤,怒发冲冠地走进了办公室。随着教案被狠狠摔向桌子,那恐怖的声音便开始扩散:“王明这个混蛋,怎么尽给...
文档 发布于2022-06-30

班主任案例学生上课睡觉应对策略

班主任案例:学生上课睡觉应对策略班主任案例:学生上课睡觉应对策略我正在讲台上津津有味地分析着《苏州园林》那刻意追求自然情趣的美妙,忽然发现最后一排的一个同学趴在了桌子上,我虽然嘴上没有停止讲解,但内心...
文档 发布于2022-06-30

班主任案例:当课堂遭遇学生玩手机

班主任案例:当课堂遭遇学生玩手机班主任案例:当课堂遭遇学生玩手机我校是一所职业学校,学生玩手机的现象相当严重。我所带的一年级班级先后收过三个手机,最终通过惩罚背书的形式归还给了她们。她们被我发现,大多...
文档 发布于2022-06-30