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政工感想：浅谈X务干部应如何做好爱国主义教育工作

政工感想：浅谈X务干部应如何做好爱国主义教育工作摘要：一个单位开展爱国主义教育工作成效的好坏，与这个单位X务干部的思想认识和工作能力是分不开的。本文结合笔者在公需课的听课心得和两年多的X务工作经验，从...

文档 发布于2022-12-28

马克思主义如何理解“平等”

马克思主义如何理解“平等”作为马克思主义的一个重要概念，平等是马克思主义理论内在逻辑建构的焦点之一，在一定意义上体现着马克思学说的核心价值追求。通过对资本主义平等问题的批判和揭露，马克思找到了一条走向...

文档 发布于2023-12-29

马克思主义如何理解“共同富裕”

马克思主义如何理解“共同富裕”公平正义是人类追求的重要价值目标，实现财富公平是社会发展的重要标尺。虽然技术赋能为实现财富公平提供了更多可能性，但是在以私有制为基础的阶级社会中难以实现真正的公平正义。直...

文档 发布于2024-01-15

马克思主义如何理解“革命”

马克思主义如何理解“革命”“革命”是马克思主义的一面旗帜和主要特征之一，马克思主义本质上是一种革命的理论。但“革命”的含义却经常被赋予一种狭隘的理解，被认为仅是一种ZZ革命，是被压迫阶级通过暴力夺取政...

文档 发布于2024-01-19

如何构建多层次社会保障体系

如何构建多层次社会保障体系中央经济工作会议强调，织密扎牢社会保障网，健全分层分类的社会救助体系。社会保障体系是国家依法保障和改善民生的基本制度，在补齐民生短板、促进社会公平、增进人民福祉上发挥积极的作...

文档 发布于2024-03-13

中央苏区时期如何改造社会习俗

中央苏区时期如何改造社会习俗中央苏区地处赣闽粤三省之交的偏远山区，历史上封建社会陋俗根深蒂固、盘根错节，不仅长期地影响广大民众的生活习性，而且极大地阻碍中央苏区的发展壮大。为此，朱毛红军采取了一系列举...

文档 发布于2024-03-14

马克思主义如何理解“自我革命”

马克思主义如何理解“自我革命”X的十八大以来，习近平总书记在多个重要场合提及“自我革命”。如在X的二十大报告中，把“自我革命”作为我们X跳出治乱兴衰历史周期率的第二个答案。在二十届中央纪委三次全会上指...

文档 发布于2024-04-01

法国如何管理社会组织

法国如何管理社会组织法国现有社会组织约40万个，且种类繁多、领域广泛、规模不一。为了保障社会组织健康有序发展，法国政府构建了一套兼顾规范性与灵活性的社会组织管理体系。法国是如何管理社会组织的呢？严密健全...

文档 发布于2024-04-30

马克思主义如何理解“主体性”

马克思主义如何理解“主体性”在哲学思想的长河中，主体性一直是思想家们关注和思考的焦点问题，普罗泰戈拉提出“人是万物的尺度”，就彰显了对人的主体性认识的初步觉醒。到了近代，笛卡尔、康德、黑格尔等哲学家对...

文档 发布于2024-05-14

马克思主义如何理解“生产力”

马克思主义如何理解“生产力”生产力是推动人类社会发展和进步的最终决定力量，生产力的发展状况代表着人类改造和利用自然的广度和深度，标志着人类社会的发展水平和文明程度，生产力理论也成为马克思主义ZZ经济学...

文档 发布于2024-05-29