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班主任工作案例：信任转化潜能生的捷径

班主任工作案例：信任——转化潜能生的捷径班主任工作案例：信任——转化潜能生的捷径学生本身就有很多优秀品质，只不过表现的方式不一样，而我们教师欣赏的角度不同，导致了部分学生在某些方面达不到老...

文档 发布于2022-06-30

班主任工作案例：后进生转化

班主任工作案例：后进生转化班主任工作案例：后进生转化第一次接手一年级的孩子们，为了便于孩子们更快地融入班级，入学第一天，我让孩子们自由地结识新伙伴。当我站到一旁充当观众时，发现一个小男孩子——小伟坐在...

文档 发布于2022-06-30

调研报告：打造“红色引擎”X建工作转化国企ZZ优势为核心竞争力

调研报告：打造“红色引擎”X建工作转化国企ZZ优势为核心竞争力如何解决国有企业X建工作“虚化”问题，最重要的就是以创新的思维、科学的方法、有效的途径扎实推动工作，力求达到“化虚为实”的效果，将国企ZZ...

文档 发布于2021-07-03

市推动组织效能转化为乡村振兴优势工作汇报

市推动组织效能转化为乡村振兴优势工作汇报XX市政协机关2018年度干部选拔任用工作专题报告今年以来，XX市坚持把抓X建促乡村振兴作为重中之重，紧紧围绕抓X建促乡村振兴和X建引领基层治理，推动驻村第一书记和工作队...

文档 发布于2021-07-03

乡镇农村后进支部转化工作总结

乡镇农村后进支部转化工作总结今年我镇**、**两村被列为后进支部。一年来，在县长**的带领下和粮食局、食用菌办公室、地税局、政府办、农牧场局、县法院等6家单位的大力帮扶下，目前两个村在基层组织建设、经济发展及...

文档 发布于2022-07-03

把学习成果转化为干好本职工作的强大动力

把学习成果转化为干好本职工作的强大动力《习近平谈治国理政》第四卷生动记录了以习近平同志为核心的X中央团结带领全X全国各族人民应变局开新局的伟大实践，科学回答了“中国之问、人民之问、时代之问”，为我们指...

文档 发布于2022-12-12

学懂用好 积极推动学习成果转化为工作成效

学懂用好 积极推动学习成果转化为工作成效《习近平谈治国理政》第四卷生动记录了以习近平同志为核心的X中央，面对百年变局和世纪疫情相互叠加、世界进入新的动荡变革期的复杂局面，面对世所罕见、史所罕见的风险挑...

文档 发布于2022-12-12

学习第四卷交流发言：把学习成果转化为干好本职工作的强大动力

《习近平谈治国理政》第四卷生动记录了以习近平同志为核心的X中央团结带领全X全国各族人民应变局开新局的伟大实践，科学回答了“中国之问、人民之问、时代之问”，为我们指明前进方向、提供根本遵循。通过认真学习...

文档 发布于2022-12-12

后进村转化工作汇报

后进村转化工作汇报后进班子攻坚以来，县聚焦“三有一无”目标，精准发力、综合施策，1-6月份，被评为一类村的占比33.6，被评为二类村的占比49.7，初步实现了转化提升、进位升级。 一、抓民主管理，确保干部有真事。坚持...

文档 发布于2022-12-12

做好深化内化转化工作

做好深化内化转化工作习近平总书记在广东考察时强调，“以学铸魂，就是要做好学习贯彻新时代中国特色社会主义思想的深化、内化、转化工作，从思想上正本清源、固本培元，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵”...

文档 发布于2023-05-07