为您找到约 154,000 条结果，搜索耗时：0.0135秒

笔杆子如何提炼领导讲话稿的观点？这六个维度值得参考！

笔杆子如何提炼领导讲话稿的观点？这六个维度值得参考！观点，是讲话稿的灵魂和统帅。一篇讲话稿，无论其篇幅长短、内容多寡、结构繁简，都离不开观点的提炼和表达。尤其对于领导讲话稿而言，观点的提炼更是至关重要...

文档 发布于2024-04-02

在中学思政课上的讲话：如何做“四有”好老师

在中学思政课上的讲话:如何做“四有”好老师各位领导，各位老师，同志们，朋友们：教育是国之大者、X之大计，是心灵与心灵沟通、灵魂与灵魂的交融，是事关民族复兴的伟大事业；教师是立教之本、兴教之源，是人类灵...

文档 发布于2024-04-08

如何营造良好的协商氛围

如何营造良好的协商氛围良好的协商氛围是促进不同思想观点充分表达和深入交流的重要环境因素，只有在和谐宽松的协商氛围中，才能讲真话、建诤言、道实情。习近平总书记明确要求“形成既畅所欲言、各抒己见，又理性有...

文档 发布于2024-04-19

浅谈如何开展公司内部的“三重一大”审计工作

浅谈如何开展公司内部的“三重一大”审计工作浅谈如何开展公司内部的“三重一大”审计工作“三重一大”源于第十四届中央纪委第六次全会公报，对X员领导干部在ZZ纪律方面提出的四条要求的第二条纪律要求：认真贯彻...

文档 发布于2024-05-01

如何看待支撑我国经济增长的潜力和动力

如何看待支撑我国经济增长的潜力和动力一直以来，一些唱衰中国经济的论调不断改头换面出现，从“经济崩溃论”到“奇迹终结论”，从“令人失望论”到“红利消失论”等等，不一而足。近来，又有一些国外媒体提出所谓的...

文档 发布于2024-05-07

2024.04.29本报记者吴晔整理：如何理解第二个结合的精髓要义

浙江日报/2024 年/4 月/29 日/第 007 版理论周刊如何理解“第二个结合”的精髓要义——中央X校王学斌教授在“宣传研学堂”上的演讲摘要本报记者 吴晔 整理王学斌：中央X校(国家行政学院)文史教研部中国史教研室主任、教...

文档 发布于2024-05-08

如何理解“龙行龘龘”的“龘”

如何理解“龙行龘龘”的“龘”龙在十二生肖动物中比较特殊，且其思想内涵丰富，有着吉祥寓意，因而颇为人们喜欢。在甲辰龙年新春之际，各种有关龙的事物在社会上火爆流行，而今年同样爆火的还有一个有关龙的汉字——...

文档 发布于2024-05-09

如何深化偏远乡镇农村改革及推动农村经济发展的调研思考

如何深化偏远乡镇农村改革及推动农村经济发展的调研思考偏远乡镇往往距离城区较远，交通、信息、教育、文化等基础设施较差，工商业不发达。然而，偏远乡镇经济的发展，却关系到全县综合经济实力能否提高，关系到社会...

文档 发布于2024-05-14

如何把握“大思政课”建设的关键环节

如何把握“大思政课”建设的关键环节习近平总书记指出：“‘大思政课’我们要善用之”。从“思政课”到“大思政课”表面上仅一字之差，实质上是对办好思政课理念的再更新，视野的再开阔，格局的再拓展。教育部等十部...

文档 发布于2024-05-16

“小报表”里如何发现“大文章”？——财务收支审计的思路与做法

“小报表”里如何发现“大文章”？——财务收支审计的思路与做法财务收支是企业审计的基础，审计的基础也是要围绕财务收支，而财务报表可以较为全面、直观的反应企业的财务收支情况。因此，审计人员要具有通过企业财...

文档 发布于2024-05-21